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2018东财新闻传播专硕复习一些建议

时间:2018-01-11 11:21:51 | 来源: | 点击数:1594

   2018东财新闻传播专硕复习一些建议


  东财新闻传播专业硕士已经开办3年,有很多学校学生想考这个专业,但是不太了解这个专业情况,笔者作为考过来的人借此帖子向那些不了解这个专业情况的学生做一些讲解。

  东财新闻传播专硕是从2015年开始招收第一批研究生,招生20人,计划推免一半,初试的参考教材是 《传播学教程》,《新闻评论教程》;复试的参考教材是《传播学教程》,《新闻学概论》,《中国新闻传播史》。

  2016年,招生30人,计划推免一半,初试的参考教材和2015年所选用的有所变化,《传播学教程》,《新闻学概论》,《中国新闻传播史》,其中专业一为《传播学教程》,专业二为《新闻学概论》和《中国新闻传播史》两本书出一套卷子,两门专业考试各150分,共计300分;复试的参考教材和初试所使用的一样。

  2017年,招生40人,计划推免一半,初试的参考教材和2016年所选用的相同,在版本上,《新闻学概论》第五版,《中国新闻传播史》最新版,’复试所选用的教材也是一样的。

  关于《新闻学概论》第五版

   在该书第五章,我们能够看到这一章节知识点已经进行重新整理,比如,重点说明了新媒体的特点为海量,互动,融合,个性化等,以及说明了我国当代互联网出现的几大危害,用一节说明新老媒体舆论的新格局,这些都是为了顺应当今互联网发展所进行的补充。该书也加入一些新的词汇,比如精准营销,长尾理论,新闻的场域等等。大家在看书时候要注意到这些词汇,这些词汇在其他院校真题中出现过。

  关于复习专业课的建议

  1.关于零基础的同学

  我建议你们先把这三本书看两三遍,要对这本书整体有个了解,要重点把这本书目录和导语浏览下,一本书整体框架,我们一般从目录和导语中能够了解到。比如传播学教程,第一章和第三章主要讲什么是传播?传播需要什么中介因素,传播双方都是谁,传播的信息有什么意义,他们各自都起到什么作用,第四章是讲怎么传播,是直线模式这种,还是循环模式,他们有什么不足之处,施拉姆提出的大众传播过程模式作为系统模式雏形,对于传播又有什么新的变化。第五章到第七章主要讲传播几大类型,人内传播,人际传播,群体传播,组织传播,大众传播,它们各自都有什么特点等等。第八章到第十二章主要从控制,内容,媒介,受众和效果进行分析,最主要也是该本书重要知识在第十一章和十二章,比较容易出论述和简答。第十三章主要讲国际传播,第十四章主要介绍两个主要学派,一个是经验学派,另一个是批判学派,四大奠基人拉斯韦尔,拉扎斯菲尔德,霍夫兰,卢因以及施拉姆,批判学派又包括哪些,比如政治经济学派,文化研究学派,等等,这个章节比较容易出名词。

  当我们了解这本书后,我们可以上网寻找一些相关的网课资料,或者请教他人为我们讲解,这个理论到底干啥用的,在实际生活中是怎么体现,学习新传知识起初你知道这个理论干啥,你算是已经入门,然后在扣一些细小知识点进行理解。当你听完网课或者别人给你讲完知识点,你要善于总结,哪块不懂要记下来,在接下来复习中集中解决这类问题。

  2.关于已有基础的同学

   你们差不多知道这个概念或者理论怎么回事,接下来要把这些知识点进行深化理解,学会从众多热点现象找到它们共有的相似点,比如魏则西事件,某消费者使用保健品吃死事件,这两个事件有个共同点在给大众宣传他们的产品中出现虚假信息,为什么会出现这种情况呢?那我们就要联想到我们已学知识点来探讨这个现象。热点话题很多,但是他们有相似之处,那我们可以把涉及知识点去归纳下,总结出来,日常复习中进行这方面训练有好处。

  不管你是零基础学生,还是有基础的学生,我们都要建立一个知识思维框架,你可能知道单个知识点是啥,但是不知道怎么连接起来,这个时候我们通过热点分析就可以把那些细碎知识点联系起来。同时,你们还要有做笔记习惯,学会自己整理笔记,可以借鉴别人的成果,但不要照搬,只有你整理出来,你在看笔记复习会更快,还能记住。我看书的心得是我不要求自己能够记住所有,但是我要知道这个知识点精髓在哪,怎么嫁接到实际生活现象中。

  在几轮的复习后,我们接下来就要进行真题的训练,辽宁这块儿卷纸是6张十六开,折叠成12页A4纸,你需要买一些白纸进行训练,给自己订时间答题,练习你的写字速度和答题思路。

  关于论述题答题模式要有总论点,其次是分论点,分论点一般可能三到五个,一段对应一个分论点,每一段的写法是分论点+对论点的解释+例子。

  关于名词解释在介绍一个人的人名时候,我们可以这样写,比如某个人,他提出哪些理论和著作,这个理论干啥的,有什么意义,这个人在新闻界地位是啥,他的新闻传播领域的经历等等。 (传播学) 关于介绍我国新闻史的一个人,这个人在新闻界地位,创办哪些报刊,担任职位(报刊经历),这个人报刊思想,或者写作思想,有什么新的突破,意义等。

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