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勤思学员索D同学2017华东师范大学教育学考研经验

时间:2017-04-19 10:47:31 | 来源:勤思教育网 | 点击数:975

  2017届勤思学员索D同学考入华东师范大学(学科教学化学)研究生

班型:集训B班      总分:344  专业课:242 

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  16届非应届考生考研,毕业之后说服了爸妈说再考一年于是毕业之后就开始在家准备考研,本身是化学师范专业,因此在考研的时候选择了化学课程与教学论专业。

  七月回家,八月初开始正式准备考研,其实前一年考研也准备了一点,但是在考研最紧张最重要的九月和十月一直在参加学校组织的教育实习,实习回来都11月份了实打实的就准备了两个月,311教育学综合也只背了教原、中教史还有一点外教史。最后成绩并没有过国家线。所以刚开始复习就从外教史开始。教育史内容比较多,尤其是外教史的背景还都不清楚,背了第一遍之后合上书发现就记不起来了,那就第二遍再背,结果合上书还是背不下来,那就第三遍。如此往复,我就觉得我脑子装不下去了。现在回想,那就是我经历的第一个瓶颈期吧,我开始失眠,12点上床睡觉,往往四五点还睡不着,刚睡着一会儿,到了六点半就醒了,还不困的那种。当然还是背不进去。我是一直有睡午觉的习惯的,中午吃完饭午睡,还是睡不着,常常都是一个多点都睡不着,索性就不睡了,就去学英语,我是不太喜欢英语的,但是那段日子里学英语的时候最轻松了。就这样持续了大概一个多星期,到了八月末,偶然之中了解到了勤思,也认识了我的课程顾问老师,跟爸妈商量之后决定去北京上课。8月29号报班,9月2号开始上课,定了1号的票,就这样去上课啦。

  第一门课程是外教史,讲外教史的周红艳老师的学识是很丰厚的,从背景到名人名著,甚至还穿插中外对比,在勤思学习外教史的过程再也不是在家里瓶颈期的状态了,每天晚自习还会有老师对一天里学习的内容进行抽查提问,使得自己对学习程度有一个清晰的认识。术业有专攻,每一门课上课的老师都不同,可能是讲授方法不同,我们对新一门课老师的讲课方式不太习惯,沟通之后,勤思给我们换了更合适的老师,一直以学生的需求为第一位。很快,28天的集训学习就要结束了,我们又期待又害怕的出营考试来了。我们班里有两个学员没有通过,说来惭愧,就是我和我的室友,我最后考了213分,所以,就被留营了。正好赶上勤思十月份的报考指导,就顺便进行了报考指导的测试。出了成绩是231分,看到这个成绩我心理是没底的啦,我就拿着试卷去找以“刻薄”著称的周青山老师,周老师又给我扣了28分,相比来说这个成绩还算可以,最后我报考了华东师大的化学课教论专业。

  在勤思学习完之后,回家修整了几天就回到了学校,当时已经是十月中旬了,我先用了大概半个月的时间整理了集训期间的资料,整理完就到了十一月初了,这才开始实打实的背诵,在这个期间,勤思给配备的辅导老师给了我很大的帮助,“刻薄”的周老师的答疑的时候还是非常认真的。还有课程顾问老师对我学习方法的知道以及心理疏导,都对我有很大的帮助。就这样按照勤思的计划进行学习,马上就到了考前两周,我发现我又进入的瓶颈期,这时候又到了那种合上书觉得什么都没有背下来的感觉了,跟小伙伴聊天,小伙伴给了我很多建议,她让我好好用思维导图,我这时才记起集训期间发的思维导图,用思维导图顺背下来的知识渐渐的就轻松多了,再不是整本整本书的背诵,在父母和老师的指导下,总算是平静的上了战场。

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  12月25号,考专业课的上午,考场人很少,在答完卷子就剩五分钟交卷的时候我停了笔,看着教室里温暖的阳光,我知道,我的努力就算是得到了一个答复,不论最终结果如何,我不会后悔自己的选择。考完回家的路上我接到了辅导员打来的电话问我考研的情况,专业课算是不错。就这样初试就结束了。

  接下来就是我坎坷的复试之路了,华东师大是15号的晚上10点多能查到成绩的,最后总成绩是344分,311教育综合242分,然而政英分数实在是太低了,在多方打听之下知道了自己的专业排名是第10名,按照往年的复试人数是一定进不了复试了,就开始准备调剂。开放调剂那天我填了首师,天师还有安师,然而只有安徽师大给我发了复试通知,于是第二天就准备去芜湖了,到了学校之后我去找了学姐了解了很多情况,综合考虑决定不去这个学校了,然而这个时候已经错过了调剂的最佳时间,都想好回家准备公务员和教室编的考试了。在回家的路上看到华东师大出了复试方案,今年按照1:3复试,9个人进复试,很不幸我是第十名,并没有进复试。也算是没有退路了,那就准备编制考试吧。就这样在家颓废了几天,突然在24号接到了华东师大的电话,说前面有两个同学不来参加复试现在轮到我,第二天就要去报道了。爸妈也支持我去,并且说,没关系,反正是最后一名进复试的,不要有压力。也没什么准备就去复试了,最后的结果是并没有上化学课教论,而是调剂到非全日制化学的学科教学了,也算是有个交代吧。

  至于考研复习建议,政英实在是不敢讲了毕竟考的分数太低了,专业课还能讲一讲吧。我从头到尾真正用的资料只有勤思的讲义,专业课的指定教材除了外教史看了一点,其他的都没有看,不是说教材不重要,但是勤思的讲义的确是够用了,看一遍十本书和一本书看十遍的效果是不一样的。再就是要有自己的框架,不是思维导图那种框架,是自己对知识有一个体系,文科绝不仅仅是死记硬背,只背诵是永远记不住的,要在记忆的过程中有自己的理解,尤其是教心和教研,结合实例进行背诵,教育史的知识点比较琐碎也比较多,所以在背诵的时候要注意对比总结,外教史的周老师在讲课的时候就经常穿插中外对比,中教史的田老师在讲课的时候并没有按照讲义的方式讲,而是分成了很多专题,比如说私学、官学、教育家、学制等等,后期我也是一直按照专题进行背诵的。最后是最重要的教原,教原在背诵的时候注重结合外教史和教心,内容就没有那么多了,还有就是后期要注意一些教育热点,这样在答题的时候观点才会更发散。思维导图非常重要,虽然我是最后两周才用到,但是我发现思维导图能很好的对自己的知识体系进行检验,而且便于自己知识的建构。最后的考试是落实在纸上了,所以要重视模考,我进行模考的时间也比较晚,11月份才开始模考,一周一套卷子才做得完,在模考的时候发现了很多的问题,比如说答题不规范啊,不会分点阐述啊,字迹不够清晰啊,思维不够发散论述不够充分等等,在辅导员老师的指导才才渐渐步入正轨。

  我的这个成绩,可以说都是专业课的功劳吧,专业课的分数够高否则我都不一定能过国家线,也是有一定的幸运成分在吧,但是所有的幸运都是在自己足够努力的基础上的。每次在我懈怠了的时候我就会想说:出身不够,你又不够努力,你凭什么上华东。如今,尘埃落定,没能上一志愿也没什么抱怨的,要么是不够努力,要么是资质不够。但是我自己努力过,我不后悔。

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  最后感谢勤思在考研期间给予我的帮助,从最早结识的课程顾问张福生老师,到后来一直悉心解答的周青山老师,还有在勤思结识的小伙伴们,他们都是考研路上最美好的风景。

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