你当前的位置:首页 > 汉语国际教育硕士-专硕 > 针对院校 > 中央民族大学 > 学员榜样库
勤小思带给考研党们2018年中央民族大学汉语国际教育学专业姜同学的考研经验及其心得体会,希望能帮到和我差不多情况的你哦!
勤小思不透露给考研宝宝们学长学姐的个人信息哦~
人生中最焦虑的一段日子之一,到今天到现在,终于画上了一个句号。想想一开始查专业查学校的时候,作为一个怀揣跨专业跨学校跨地区信念的人,在成堆的经验贴和各种院校信息里扒出有用的东西然后一点点在心里形成一个清晰的思路,到现在一个具体的分数:总成绩第九名,摆在我面前,整整一年的时间。
我是幸运的,不得不说,幸运在找对了方向。有句话叫:学得好不如考得好,考得好不如选得好。考研无式,赢在自知。
本科学习经历让我具备了一定的专业英语水平以及跨文化交际的素养,支教经历、与留学生和外教的交流相处的经历以及对中华文化的热爱让我坚定了对自己未来职业的规划——做一名对外汉语教师,兢兢业业,将中华文化传播到世界。我想要走出去,真真切切地感受中文在国外的推广情况,想要为孔子学院,为中华文化的传播贡献属于自己的力量。
作为一名跨专业的考生,我深知自己在处理专业问题上仍不够准确细致,急需进一步的学习与进修。而民大秉承“美美与共,知行合一”的校训, 将知识与实践完美结合,更有独特的培养计划,为我们提供了一个更加广阔的平台,筑梦每一个想要成为对外汉语教师的学子,是我梦寐以求的理想学府。因此,我选择中央民族大学的汉语国际教育专业作为自己的研究生专业。
作为一个所谓的“三跨生”,专业课是我最薄弱的地方,因为作为一名英语专业的跨考生,除了本科接触过一些简单的跨文化交际知识外,我的专业基础为零。因此,我及其焦虑,反复在问自己到底要不要跨考。
其实相信每个大学生都明白,经历了四年“轻松愉悦”的大学生活,大家的学习能力以及效率是大不如从前的,特别是对于备战考研来说,我们要有过硬的自律能力以及高效的学习效率将自己在每一阶段遇到的难题记在本子上等辅导沟通,来解决掉自己不懂的难题。渐渐地我感觉到自己不再是一个“门外汉”,而是对一门完全陌生的知识有了全面、系统的认识,这让我觉得欣喜不已,更觉得神奇。
在考场上,看到试题的我奋笔疾书,信心满满。如此,才有了初始排名第14的好成绩,这对于作为一名三跨生的我来说,已是无比满足。
我自知自己不是刻苦型选手,所以所谓的起早贪黑、早六晚十一的日子,在我备考期间是寥寥无几的。我宁愿在宿舍多睡会儿让自己带着满足感和愧疚感去自习室也不想在书海里想念席梦思。虽然在听到有人诉苦说自己吃了抗压药也难以入睡时我会特不解,为什么我回到宿舍就能睡而且还能哈哈大笑持续一分钟以上。其实有压力是好事,但是重点在于你怎样看待它,我认为,即使在最难搞的日子里也要笑出声来,心态往往可以决定成败。我很清楚,我每个阶段在做什么,距离目标还差什么。
到了九月份开学时,我开始了引论和文化要略的背诵,这两本书的内容很多,需要反复的背诵,最少过三遍。在这期间我也开始了政治的复习,边看知识边做题。引论和文化要略的背诵一直持续到十一月,背完了大概三遍的样子,我开始转战背诵跨文化交际和现汉,并结合跨文化交际案例写作资料,着手准备着案例写作,看真题并且总结出模板。
到了十二月份,就进入了全力冲刺的阶段了,我开始把引论和文化要略的知识点再有框架地背诵一遍,让每个部分深深地印在脑海中。同时也把民大的真题拿出来认认真真地做了一遍,并且总结每一套的错题。
需要强调的是,英语的复习是一直贯穿在整个过程中的,因为我本身是英语专业,加上之前备考过托福,所以我把英语的复习时间分配在了每天的一个小时段,比如拿出二十分钟来做一篇完型,半小时做两篇阅读等等,后来每天早上再背诵半小时的英语作文。
12月23号,我充满自信地走进了考场,因为我知道我尽力了,我没有任何遗憾。
看到19考研的学弟学妹们,我太能理解他们的心了,迷茫无助,像迷了路的小鹿一样,不知所措。所以我真心地希望我能有机会把自己的经验亲自告诉他们,牢记朝斯夕斯,念兹在兹,磨砺以须,及锋而试。
为了让大家更好的备战考研,勤思考研为每位考生准备了一份考研资料,资料包括心理学、教育学、汉硕等专业,分为初试和复试两部分,所有申请资料的同学都可以获得对应专业资料。资料会在三个工作日内发放,如果没有解决,大家可以到“勤思考研自习室”微信公众号投诉。
凡注明“来源:勤思教育网”的作品,版权均属勤思教育所有,如需转载,请注明来源,除此之外的其它来源资料系本网编辑网上搜集,目的在于传递更多信息,仅供阅读者参考之用,不代表勤思赞同其言论或立场。如涉及作品侵权或其它问题,请在30日内与勤思联系,我们会及时注明来源或删除,本站拥有对此声明的最终解释权!联系邮箱:hezuo@qsiedu.com。
(责任编辑:qs_wangpeng )