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没有人能随随便便成功
距离复试结束有一段时间了，借着这个机会对自己一年多以来的考研生活做一个总结。最初选择考研基于多方面的原因，我本科就是一名教育学的学生，这个学科太笼统，不对应具体的学科，到一线中小学代课比较困难，工作不好找。本科是一所地方二本学校，不想止步于此，算是有点高校情节吧。从我们进校开始老师就鼓励我们考研，周围很多同学也考了，当时好朋友也选择考了，以上各方面的原因最终选择了考研。
初试经验
背的内容，不完全按照讲义内容，我把很多相关内容整合在一起记忆，打破学科，比如教学那一章的内容很多，我把当代教学理论几大流派和教学模式放在一起记忆，相同的地方只用记一次，再把不同的记一下就可以，把教育心理学里面的学习理论也放在这一块记忆，这样的知识就形成了一个知识链。在第一章提到很多人，我在这里选了外教杜威、赫尔巴特、中教里的陶行知，每天记上一个人的思想这样就把很多人的思想分散记忆了。教原的复习比较慢，因为我把其他各科的内容给融合到里面了，辅导员说我的速度有点慢，后来加快了一些，在9月开学前结束了二轮复习。二轮用时将近两个月，这一轮的复习是最辛苦的，天气炎热，刚开始背内容很多，但坚持下来收获很大，建立起了大概的框架，每门科目的标题和里面大标题这些最基本的都掌握的很熟悉了。这轮把勤思发的习题中的选择题做了一遍，有时会练习几道大题。专业课程学习时间是早晚，英语放在中午。
第三轮复习从9月开始，经过二轮记忆记住了一些东西，但是科目多，会出现背完最后一门忘记前面背的内容，所以还是要继续背。我每天一章背一章，像课程、教学、学习理论比较多的章节适当的放长一点时间，一门课也基本上两周时间，这一轮背完之后我会默写出来。在每晚睡前同样回想一下背的内容，10月份听了习题特训课程，学习到了一些答题技巧，10月末结束三轮复习。
第四轮复习从11月开始，这一轮本来打算做真题，遇到不会的了在回去复习记忆。辅导员吴老师询问我的背诵情况，我给她说了我的想法，她告诉我记忆依然很重要，不能只记有关真题的内容，听了她的建议我继续全面的背，并且开始做真题了。07-17共10年真题，留下了最近两年的到考前模拟，我每周做两套真题，每次都是严格按照考试的时间来模拟，做完以后对答案，仔细研究，看自己哪些地方做的不好，与答案的差距在哪里，出题有哪些规律，有的经典题反复研究，我把历年真题考察过的制成表格，发现了一些出题的规律，虽然统考没有重点，但有的知识点还是考过几次，只不过考察的方式不同，比如班杜拉的自我自我效感理论。这一轮看了强化班的视频，这时的知识已经整合成专题的形式，内容突出重点，在我记忆的过程中也有所侧重了。这一轮比较快，11月23结束了，留了一周时间查缺补漏，到12月初结束第四轮复习。
12月开始进入最后的冲刺阶段，初用了五天时间把中外教每年喜欢出比较的那道大题复习了一下，把各个科目里面能比较的全部放在一起比较，背了一遍，还有以前爱出错的地方再次复习，把题库里面不是很熟的过了一遍。用了十天时间把五本讲义的内容全部过了一遍，教原用了两天半，教研用了一天半，中外教用了四天，教心用了两天。把16和17的真题按照考试要求模拟了，还记得17年是考前那周的周一模拟的。
在12月23两门公共课考完后利用晚上时间快速的把讲义过了一遍，早上考试去的早把感觉重要的又过了一遍。拿到试卷的那一刻看到题目心里很平静，因为都背过，看到考察中教里面教师观的变化那道题就暗自高兴，网课中老师提到过就是教师教育是热点问题，所以我复习把中外教有关教师的全部拉出来专题背过，在考场上写起来得心应手。很感谢勤思老师在课堂上的提醒，还有我的辅导员老师，我有过考过的题不会再考也不用记的想法，她告诉我要重视真题，统考要全面复习，不一定不会在考，还好听了她的话，今年“学校教育在人身心发展中的主导作用”那道题在往年就考过。后期她每次都会检查我的背诵，起到督促我的作用，把自己背的东西背给她听，也有成就感，她还让我给发每次做真题的图片，对答题技巧，答案安排都给了很详细的指导，非常感谢她。勤思的教务老师也挺好的，我的教心强化讲义复印有问题，给老师说后很快就给重新邮寄了一本。
复试经验
复试我报考的学校没有参考书，我把初试的教原和教研书又复习了一下，对于专业面试我根据勤思提供的复试备考指南了解了一些教育热点问题，把常见面试提问的问题准备了一下，比如为什么选择这个专业?你读过的教育名著?这些准备是非常必要的，面试中很多人都被问道了这些问题。
笔试教研和教育理论与实际的题每年变动不是太大，所以把历年真题研究研究非常重要，原题出现的几率很大。
面试时自己穿的端庄大方就行，不用刻意的穿的特别正式，搞的自己都紧张。老师不像想像的那么严肃，都很和蔼，整个过程都面带笑容，所以保持平和心态，说出自己的想法就好。
英语面试不难，我们是抽个问题回答，基本上也是那些常见的提问，比如职业规划等，所以要好好提前准备。
建议初试要拿出百分之百分努力，考的越高越好，因为这样才能有复试的资格，复试的分数差距都不太大，除了个别超常发挥，大多数初试高分的只要没有什么大的失误进入复试被刷的几率很小。复试要笔试重视真题、面试专业课和英语常见问题的准备。总之，机会是留给有准备的人的。
对于专业课要高度重视，311综合300分，分值很高，所以复试时间分配上要有所侧重。英语需要长期的积累，开始要尽可能的早，政治每年都会改动，前期不用管，觉得自己基础差可以暑假开始，好的可以晚一点，总之，根据自己情况安排好复习规划。我的时间分配大致是：早晚专业课(早上1小时单词和作文)，中午英语，后期中午留一点政治时间。
勤思的课程看一下是有必要的，基础班和强化班，先看老师讲解有了初步理解，自己在去看讲义、书和记忆，就有侧重点了，强化班老师对于拔高和冲刺课老师上老师提到的热点或者相关的自己要整理。内容很多，按照框架、专题记忆，把教育心理学学到的学习策略应用到自己的复习中去。习题讲解课可以学到基本的答题技巧，整体复习就是：多背、多练习、多思考。
勤思的资料比较多，很齐全。第一遍看教材和讲义，从第二遍开始基本以讲义为主。基础班和强化班都有讲义，特别喜欢强化班的讲义，把每门课分成了一本书，携带方便，没有那么大的压迫感，每次背完一本心里就想着“又背了一本了，离背完不远了”，不像基础班的一大厚本，让人看着就头大。讲义里面还标注有历年各个学校过的题，复习起来更有针对性，每节后面附有真题，很方便就能知道知识点考察的方式和题型。题库是在暑假发的，这时脑子里有了一些东西，可以开始做选择，适当的练习几道大题，检测自己复习效果。开始做真题后把发的历年真题解析的答案好好研究，资料使用要灵活，相互补充，不段完善自己的知识体系。
在复习过程中需要注意，心态很重要，既要重视又不能给自己太大压力，尤其在后期要调整好心态，同时要不断总结学习方法，找到适合自己的，坚持下去。我认为成功具备三个条件:方法+努力+心态。
考研是一场持久战，既然选择了，便只顾风雨兼程。希望2019的学弟学妹们能坚持下去，坚持到最后一刻，努力到最后一刻，胜利也将属于你们，加油。
为了让大家更好的备战考研，勤思考研为每位考生准备了一份考研资料，资料包括心理学、教育学、汉硕等专业，分为初试和复试两部分，所有申请资料的同学都可以获得对应专业资料。资料会在三个工作日内发放，如果没有解决，大家可以到“勤思考研自习室”微信公众号投诉。
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