摘要：他们说，一次高考定终身。我不相信，也不想相信；所以，从踏入大学校园的那一刻起，我就下定决心要考研，一定要把自己的“学院”换成“大学”。大一：我四处打听有关考研的信息，问了当年考上研究生的学姐，浏览了教育学全国排名前50的所有大学的网站，终于决定了要报考教育学学硕；大二：我和同学亲自到了北京勤思总部，经过参观和交流，终于报了班，考研也算进入正轨；大三和大四上学期：我都没有回家，假期在学校附近租房子，收假回来就继续泡图书馆。我不是那种一努力就会潜力爆发的聪明人，回首自己的备考过程，真正让我自豪只有“坚持”二字。

 

　　高考，是我的噩梦和阴影；大学，是我的动力和证明

 

　　我的大学是云南省一个不起眼的二本学院，因为高考发挥失常，我到了祖国的这个西南一角，我看着学校大门上的“学院”二字，常常忍不住问自己：我的价值真的就只是这样吗？明明为了高考已经那么努力，难道这就是我的水平吗？我不相信自己“笨”，我想证明自己，可以说这是我决心考研的根本原因。

 

 

 

 

 

 

　　我从大二下学期正式开始备考，直到大四上学期参加初试，这约两年的备考时间里，真正让我自豪的还是自己的坚持。下面，我将给大家简单介绍一下自己的经验：

 

　　英语一：英语的备考我开始的比较早，因为越是临近考试，能给英语的时间就越少，所以建议英语要尽早开始，全面准备。

 

　　（1）词汇方面：我使用的是勤思白子墨老师的词汇书，书一共600页，我给自己规定了任务，每天背10页，这样的话两个月就可以过一遍。但是注意，不是死记硬背，而是能记得多少就记多少；然后立刻做两篇英语一的阅读真题，在做题过程中，一定会碰到自己今天背过的单词，这就起到了巩固的作用；同时，也为自己提了个醒，这些重复出现的词汇就是高频词汇，要重点记忆。

 

 

 

 

　　（2）长难句方面：我使用的是勤思赵敏老师的长难句。

 

　　（3）作文方面：利用每天的零碎时间（比如洗衣服、洗碗、路上时间）听音频，然后每天背一篇范文，背完立刻默写，默写完就对照书上的范文，检查自己的易错点，引起注意。一定要默写，因为你永远不知道自己会犯什么样的书写错误，我们不能丢这种冤枉的分数。

 

　　政治：政治不必着急，我是在考前三个月开始准备。10月刷、背选择题；11月和12月背大题。要注意：要把自己能找到的所有老师的押题卷全部背过，不要只背肖四肖八，要尽量多背几个老师的押题卷。最后在考场上，几乎每个老师都有押对的题，所以我们要广撒网。

 

 

 

 

 

 

　　教育学基础综合311：专业课开始得很早，是和英语一起开始的。建议一天中大块的时间都要给专业课，一边整理教材，一边背讲义（比如读一章教材，背一章讲义，交替进行可缓解疲劳；背讲义的时候不要死记硬背，要听勤思的基础课程，非常有助于理解，要在理解的基础上背），最后三个月刷题背题补充题（这时候一定要好好利用勤思的真题讲解课程，非常有用！）。经常有同学问我，有讲义的话教材还需要读吗？直接背讲义不行吗？我的答案是，分科来看。教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四科的教材要读，而且在读的过程中要自行梳理出框架，作为讲义的补充。读教材可以帮助你获得大量背景知识，这些背景知识有助于你理解考点；而教育研究方法不需要读教材，可以直接背讲义，因为教材很深，而且不是按考试大纲编写的，覆盖的考点很少。这几科的教材我都读过，也有自己整理出来用来背的讲义。最后，重中之重是尽量多背几遍专业课，能背几遍背几遍，只有这样才能在有限的时间里快速从脑中提取答案，拿到高分（虽然专业课考试时间为3个小时，但是由于题量大，你必须做到读完题就能作答，根本没有时间让你慢慢思考）。