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1、考研背景(动机、原因)
想要当一名数学老师,但本科背景非数学或教育学,想继续进修充实自己
2、考研经历(勤思课程在考研备考中的作用)
因为是VIP班,每个月的两次电话指导感觉起到了很实在的督促作用,使复习进度能较好地保持着,老师的指导也起到了点拨作用;勤思的资料和视频都很好,赞赞赞~
3、专业课与公共课复习建议
专业课
333:
第一遍熟悉333的大体内容,清楚333的框架,根据个人复习经验建议复习顺序:中教史、外教史、教心、教原(因为觉得这4门课有内在的逻辑联系,以史为“鉴”(历史比干巴巴的理论相对有趣些,对本国的历史也相对熟悉些,容易入门。),教心是理论支持,觉得这三本学过了教原的知识也比较容易接受吸收了);
第二遍开始背诵,填入框架中的细节。背诵时要及时重温背过的内容,强化记忆。按课本顺序背过后熟背了之后可以对教育综合总结归纳一下换种方式背,例如中教史分3条线记忆:教育家、制度、机构等。到考试前反复背诵;
在临考前最好能留出一两个星期的时间进行333的模考,目的在于联系把控答题时间(每种题型花多长时间,拿到题如何组织答题思路,答题篇幅如何),练习手速,找到最适合自己的答题方式。这一点对于实考很重要。
903:吃透指定参考书,尤其是例题,课后题难度太高不必做(16的初试有三道课本的例题原题)。可以买两外两本书当辅助教材:叶立军主编的《初等数学研究》、林国泰主编的《初等代数研究教程》。把叶立军的《初等数学研究》课后题当练习题。
公共课
英语:
背单词是一直要进行的工作,直到考前都要背单词。背单词要在实际的语境中背(最好利用真题),而不是只是单纯记住词义,这样效率不高;而且要记住每个单词的多种词性多个词义,记住常用词组、在真题中出现过的僻义。这对做完成填空很有帮助。
建议英语各模块的复习顺序:长难句、阅读、再写作翻译。
要好好利用真题,好好研究真题,发现历年真题的共同点,每种题型的出题方式,如阅读喜欢在文章中哪些地方设考点(那阅读时遇到这些地方就要标注留意了)、选项中混淆判断的选项大都有什么特征等等。
政治
不必过早复习,效率和时间利用率都不高;建议可先看马原的哲学部分,比较有逻辑性的东西,相对不容易忘记;时间分配每天两小时,到后期背诵时如有需要可相对加长时间;
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