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2017届勤思学员张同学考入厦门大学（国防教育）研究生
班型：VIPA 总分：380 专业课：245
我的专业是经贸英语，14年本科毕业后，从事外贸方面的工作。工作带给我很多的成就感，但是高强度的工作剥夺了我很多业余自主的时间，有时候觉得自己私人时间几乎为零，即使是周末也会和工作有着千丝万缕的关系。那段时间，非常渴望过一种的简单纯粹的生活，有生命重量的生活。所以，工作三年的我，放弃了在别人眼中相对高薪的工作，选择考研弥补精神世界的空白。
我是17年选择报名勤思的VIP-A班，但是自己工作很忙，没有辞职的缘故，所以一直到了8月份才开始系统的学习。最开始感觉自己一直都没有进入学习的状态，而且对自己要求特别低，甚至看明白我就会很知足。幸运的是，勤思为我们配有辅导老师，两周一次辅导检查，直到有一次老师问了我4个问题，让我尝试着说点与问题有关的东西，我才发现自己脑子一片空白，也正是这次我对自己有了清醒的认知，意识到了调整状态的重要性。
勤思的课程分为基础班、强化班、冲刺班等几个部分，是一个层层递进的学习渐进过程。对课程的利用上，一定不要对自己要求太低。我每一个视频我都看2-3遍，但是每一遍我关注的重点是不一样的。比如说，我第一遍我可能只会要求自己在预习完课本的基础上听懂即可；第二遍我就会提炼出本节课程中涉及到的考点、常考题型，对一个课时应该掌握的知识有一个框架；最后一遍我对自己的要求就会比较高，用课本上的话进行书面复述。有些同学可能觉得写字浪费时间，但是我并不这样认为，因为最终检验我们学习效果恰恰是以书面的形式。我们要充分利用勤思给我们提供的资源，最大限度地帮助自己，至少可以避免我们走不必要的弯路。
对于专业课：
中外教育史
我最先开始的是中外教育史，理解起来比较容易，而且很容易建立一种学习自信心。值得一说的是我的电子笔记。每个考点，我都用Word进行整理，在此基础上，我还细心收集了部分985高校曾经考过的考点。（这些考点是从一些论坛中下载的，有的是成功学员的回忆版，不管是真还是假，掌握了毕竟不是坏事，而且从心理学的角度来说，这是一种正强化。）在中国教育史结束后，我会对整本书进行系统复习，这时最好结合勤思发给我们的自测题进行测验。对于测验，很多同学一看题目觉得自己知道，所以就扔在一边了。这里我希望学弟学妹们不要眼高手低，亲自落实下，因为最后的考试也是笔试检测我们的熟练度。我自己在这方面采取的是电脑在线打字，节省了部分时间。对外国教育史，方法应该是一样的。勤思发给我们的教材编排特别好，分为古代教育史、近代教育史、现代教育史。同时教育人物和教育制度等都进行了分门别类的整理，这可帮助我们省了好大的力气，尤其对那些框架感不强的学生，简直就是福音。还是那句话，老师们做的再好，也需要我们踏实的去落实。
教育学原理：
我不知道大家是分几轮进行学习的，我自己在这方面采取的高强度的一遍争取掌握透彻的基调。教育学原理是教育学中比较理论化的一门学科。我在听视频前，还是争取把《教育学》和《教育学原理》两本书有关联的部分看一遍。把视频中老师列举的例子、补充的知识等都详细的记下，这对于我回忆知识起到了很重要的作用。因为是基础理论，所以说每个学校对教育学原理这门课都给予了足够的重视，所以大家在学习时的时间侧重上也要合理。
教育心理学
我是到了10月份才开始教育心理学的学习。在第一轮学习时，我就边听课程边梳理知识点，同时做了很详细的笔记。教育心理学这本书比较厚，所以我们一定要能整理出自己的思路。比如说心理学涉及的实验和动物都比较多，有时候今天的弄得很透彻的东西第二天我就模糊了。我对这个问题用了最笨的方法，重复、重复、还是重复。10月20结束教育心理学的时候，我自己认真做了教育心理学的自测题，我发现90%以上的题目我都可以用书本的语言写出来，这也验证了我的学习方法是正确的。当然20天的时间里我每天都保持9-10小时每天的专业课学习时间。笔记帮了我很大的忙，因为每一遍我都会根据老师的提问、勤思的课程进行针对性的修改，随后我会附上我的电子笔记。当然有需要的同学可以问我要。
教育研究方法
这门课我是11月份开始，也是20天的复习时间。相对于其他的科目来说，实践性特别强。这里我说一点，对于想考厦门大学的学弟学妹们来说，不能放松这门课程。2017年厦门大学考研题中有关教育研究方法的简答有2道。分别是教育研究方法的发展趋势、教育叙事研究的优缺点.这两个考点可以说是非重点的考点，很多学生对这部分只做了了解，甚至都没有任何印象。这给我们的启示是最初复习的时候，要扎实全面、不分重点。同时也要对教育研究方法这门课程给予足够的重视。
对于英语：
因为我本科是英语专业，所以对英语我一开始就是70分万岁的心态。没有系统的学习，12月份的时候简单的做了点题，熟悉了下感觉就上考场了。公共课的复习没有共性的，要具体问题具体分析。不提倡效仿。大家可以根据各自不同的情况有针对的分配时间。
对于政治：
由于分数太低，实在觉得自己没有权利发言，所以不误导大家了。我只能说，真正对自己有要求的学生不会放弃任何一门课。毕竟最后我们要的是一个总分最大化。
写在最后的话：
其实，我最想与大家分享的是并非是知识本身。考研这件事，态度很重要。尤其是对于工作后辞职的学生来说，你必须清楚的知道，你自己要的是什么，考研对你来说意味着什么。每一天独自伏案桌前，内心是孤独还是感觉自己像是一个勇敢的斗士，这在很大程度上决定了你学习的质量。坚持几个月，会不会迷茫，是否还记得自己的当时的初心。
亲爱的学弟学妹们，或许你是即将大学毕业犹豫不决加入了考研队伍，或许你是经历过考研血雨腥风的二战考生，也或许你是工作多年不甘现状后的破釜沉舟，无论是哪一种情况，都不重要。因为梦想这件事情，本身就是一件非常幸福的事情。这个无数人望而却步的日子里，你内心的平淡与煎熬、脆弱与激情都潜移默化地塑造着你的坚忍，见证你青春的波澜壮阔。你不要害怕失败，因为我们每个人的一生因为浪费在理想上，所以它从来不曾被浪费。你们有着勤思老师们的指导，有着无数学姐学长的经验报送，这一路上，有太多的温暖，你们只需要勇敢点、再勇敢点，我们敞开怀抱在远处等你们。
最后，我想感谢一下我的课程顾问老师吴老师。不知是不是老师善意的谎言，吴老师一直都非常的相信我，甚至对我是一种无疑的肯定。同时，我也想感谢下我的辅导老师们。
以上只是本人关于考研拙劣的看法，希望学弟学妹们有选择的吸收借鉴，如果能为大家的学习带来一点的帮助，我将不胜荣幸。2018，我在厦门大学等大家。
为了让大家更好的备战考研，勤思考研为每位考生准备了一份考研资料，资料包括心理学、教育学、汉硕等专业，分为初试和复试两部分，所有申请资料的同学都可以获得对应专业资料。资料会在三个工作日内发放，如果没有解决，大家可以到“勤思考研自习室”微信公众号投诉。
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