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北京师范大学（职业教育学）研究生
班型：复试助跑班 总分：376 专业课：231
我放弃了东北师大的保研补偿名额，选择了报考北师大的中国教育史方向，这一决定遭到了父亲的反对，我考完初试过年回家都还受到父亲的指责，但直至我第一次复试失败我都未能后悔过这个决定。因为这就是我想走的路，想做的事情。
我未来的理想是当一名大学老师或者中学语文老师，最渴望的是大学老师，所以我想走学术的道路。做学术的话我最想做的是中国教育史，因为我很喜欢中国传统文化，我希望通过中国教育复兴中国传统文化，所以我想象中只有中国教育史能够给我为之奋斗终身的信念和热情。而放弃东北师大毅然决然选择报考北师大的原因则有两点：第一是我不能接受我的停滞不前，我在高考填志愿时就曾考虑过东北师大，我觉得我如果读研去东北师大，似乎我大学四年没有任何进步；第二是北师大是所有学教育学人的梦想，也是教育学最好的学校，所以既然要做学术要当大学老师，我希望研究生能去最好的学校。
基于以上动机，我不顾父亲的反对选择了一条冒险的道路。因为我觉得相比于考北师大失败后的灰头土脸、各种困难窘境，我更不接受的是一直在一个地方停滞不前，在一个自己不喜欢的地方整天不甘埋怨。我不怕苦，也不怕失败，怕的是还没试过就妥协于风险，还没试过就放弃梦想。
我觉得结果很重要，它会改变和影响很多事情；但是结果也并不是那么重要，它并不能衡量很多事情。我讨厌别人把成败作为衡量一件事情和一个选择的唯一标准。所以，在第一次复试失败时，我也没有没有一丝后悔自己的选择。
你要斩获多大的荣誉，就要承担多大的风险，就要付出多大的努力。如果在年轻的时候都害怕失败，害怕承担风险，害怕辛苦，那么等我们老了就更难以承受了；如果在年轻的时候都不勇敢去闯一闯，那么等我们老了就没有机会了。
因此，考研与否，考哪里。最主要就是源自你对自己的认识，你是谁，你想做什么，你有多大的能力，你能为之付出多大的努力，你可以承担多大的后果，你的可以为这个决定反抗多大的阻力。
我在2017年1月底报了勤思教育的复试指导班，于2017年2月8日参加了勤思的模拟复试，包括笔试和面试；因为9日着急写开题报告就没有参加9日的复试指导。整个过程还是有很大收获，因为我当时面临一个很大问题就是信息收集不足，根本在网上查不到中教史复试笔试的题型是什么，大概考什么类型，几道题，也不知道复试面试应该重点准备什么。所以通过复试指导班，还是有很大收获。
对我帮助最大的是在我参加职业教育学的调剂复试之前，王老师主动找到了跟我说了几道职业教育学的典型考题。这对我帮助特别大，因为上午交调剂表，下午接到调剂通知，第二天就要笔试和面试，我又从没学过职业教育学，对此一无所知，所以那天晚上我正打算通宵学习了解职业教育学。王老师跟我讲的三道考题正是职业教育学最基本的三个问题，即改革现状、课程特点、先进代表——德国二元制，只要把握住了这三个问题其实就了解了职业教育学最基本的情况，这也就为我的复习提供了一个明确精准的方向。于是我在看完了教材和老师的期刊论文，整理了中国教育史中与职业教育学相关的人物与问题，了解了两会和中央相关文件关于职业教育的规划后，着重对这三个问题进行了收集整理。在面试时老师问我对职业教育学有什么了解，我谈了我国目前职业教育目的特点以及弊端，老师听到后说“不错，都没学过还知道这些”。在笔试时，我把整理好的东西都写了进去，并且在最后一个开放题中把自己在面试时没说完的话也都写了进去。
（一）740复习建议：
首先是我的复习进度：
7月-9月15：看完11本参考书目并整理出Word。中国教育史和外国教育史结合两个版本的教材、两个版本的考研参考书、老师PPT整理出Word。这个时期还属于比较休闲，感受不到紧张，还没进入状态。
9月15-10月20：专业课背完一遍。中外教育史用我自己整理的Word，教育基本原理用同学给的材料，教育心理学、教育研究方法直接用统考版考研大纲。背诵的标准是以知识点为单位用电脑打字默写出来。（如庆历兴学、熙宁兴学）
10月20-11月20：专业课背完第二遍。通过对知识点的理解背诵已经能够分辨出哪些是重点，因此自己给自己划重点。默写时以更大的知识专题为单位。（如现代教育家、科举制、书院）
11月20-12月20：专业课背完第三遍。进一步给自己划重点，多把精力投入到重点知识中。背诵时先默写知识体系，再根据知识体系以单元为单位。如（西周的教育，春秋战国的教育）
12月20-12月23：重点知识与遗忘知识复习。
12月24晚：通宵再过一遍中外教育史、教心、教育研究方法。
可以看出，我属于复习得比较晚又速度比较慢的类型，其实我并不推荐，因为真的很辛苦很累，尤其是后面时间太紧了。以下是我的建议：
1.复习最迟从暑假开始，如果开始得早，建议把11本参考书目理解性地看一遍，以了解知识体系和重点。如果复习较晚，可以不看参考书目，因为感觉看了也没用还尤其耽误时间。但是《教育基本原理》这本书必须看，而且要多看几遍。
2.像中外教育史这样的历史性知识，属于你不记得了就编也编不出还容易张冠李戴的类型，所以一定要多投入时间牢牢背诵住；此外，这两科的知识还尤其多且容易混淆，所以难度也最大。而像教育基本原理、教育心理学、教育研究导论这样的带点经验性的知识，属于你不记得了也能靠自己的经验、理解、思维能力也能说出个一二三来的类型，就可以在后期时间紧张时少投入一点时间，但背诵时要尤其注意理解。特别是教育基本原理，在答题时发挥空间很大，要考虑思想深度。
3.要注意研究真题和结合实际，自己给自己划重点，还要根据知识点本身的重要程度自己把握重点。比如我当时看到了一个微信推送介绍蔡元培，说是今年是蔡元培北大改革100周年，当时我就觉得一定会考蔡元培。比如中国教育史的古代教育家每个人都有自己最独特的一点思想，可以不记得其他容易混淆的，但代表一个人思想成就和思想特点的知识一定要记住。比如外国教育史的古代部分不重要也很少考，但是骑士教育一定要记住。
4.要了解自己，要充分了解自己的复习速度，背诵熟练程度，来调整自己最少要背几遍；要充分了解的学习效率、有效学习时间、赖床程度来调整自己最晚几点起床、几点睡觉；要充分了解自己的心境以及会导致的后果，在自己害怕的时候就要让自己看淡结果，在自己轻狂的时候就要给自己暗示利害关系；要充分了解自己的学习特点，如果你是一个足够自律自觉的人，那就一个人复习，如果你是一个容易走神、早上起不来的人，那你就跟同学一起复习，强烈的内疚感会让你不敢偷懒。
5.在后期，就不要看网上的经验帖了，因为他们吓人的起床时间、学习时间会让你自愧不如，他们专业课背诵的进度更会让你心慌，所以在后期专注于自己就行了，保持好积极而斗志昂扬的心态。
（二）政治复习建议
我从十月份开始看政治，十一月开始背诵，十二月开始背大题。平时做得很好，但是考研时做得很差。政治要理解性的背诵，选择题主要要把碎小的知识看得全，大题主要要把大的知识背得牢和灵活。建议政治还是尽量早开始复习，因为后面时间一紧张背大题会很痛苦。
（三）英语复习建议
我英语不是很好，四六级都是低分飘过。我是十一月才开始关注英语作文，整理模板，最后也没整理出什么模板，也就记了一些句子。所以我觉得还是不妥当，建议作文在暑假就进行，因为那时候还比较放松，能在宽松的时间里整理出好的作文模板，后面时间紧张起来没有精力和效率。
暑假重点背单词，建议百词斩加上一本单词书结合起来背单词，前期每天保证200个单词以上，后期9月份开始逐渐减少单词量。用百词斩主要是让自己能够认识单词，用单词书主要是让自己动笔能够写一些关键性、基础性和加分型单词与短语。暑假配合星火或者其他机构的一套考研英语资料练练阅读、完型、新题型。
9月开始做英语真题，把最近4年的真题保留到最后做模拟测试.英语真题严格控制时间，重要的在于掌握出题思路、正确选项特点以及不认识的单词。慢的时候两天一张试卷，快的时候一天一张，修改试卷最少花两个小时。英语真题我做了两遍，建议至少两遍，越多越好。做到后期基本就能把握自己的考研英语水平，也就可以给自己设定目标了。比如我在做到2000年以后的真题的时候一般阅读题少的时候错三四个，多的时候错六七个，所以我给自己设定的目标就是把阅读错误控制在四个左右。完型平常心对待，不要太重视也不能太轻视，不要让自己扣太多分就行。新题型要着重练一下，增加熟练度，最多错两个。
选择没有好坏，重要的是你如何让选择变得好坏。
没有什么是平白无故，也没有什么是徒劳无功。
“要有最朴素的生活和最遥远的梦想，即使明日天寒地冻、路遥马亡。”
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