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2012勤思学员张* 考入首都师范大学 教育硕士
专业课132
考研复习是一个漫长且艰苦的过程，但考研给予莘莘学子们最大的鼓励，就是无论这个过程多么痛苦，如果你付出的足够多，它所给我们的回报一定比我们预测的结果还要出色的多。在走过这条荆棘之路过后你会最终发现，我们的付出没有白费。
在专业课的复习之中，首先你要有这门课的学习经历并且成绩合格，但如果你根本没有接触过这门课也没有关系，只要你肯花比别人多一倍、甚至两倍的时间刻苦钻研，你一定会成功。（以上建议只针对文科专业）
专业课复习方法包括以下几个方面：
设定计划
在复习过程中，你一定要清楚在时间上、内容上的安排。需要设置长期目标和短期目标。
举例：
专业课有3本教材，按教材的逻辑顺序复习。如教育心理学（5月-6月）；教育学（7月-8月）；教育方法论（9月-10月）；总复习（10月-1月）
合理分配每门课程的学习时间。如教育心理学包括10章，复习2天/章，复习全书需要20天，当月最后10天再复习一遍。
学习程序
第一遍：通读，建立印象。
第二遍：熟悉一级目录，建立总框架；理解内容，进行知识建构。
第三遍：熟悉二级目录，建立框架分支；熟悉内容，尝试记忆。
第四遍：按照框架复习，结合可能会出现的考题整理并丰富内容。
第五遍：记忆
第六遍：尝试自命考题背诵
第七遍：记忆、背诵、填充
第八遍：记忆、背诵
第九遍：记忆、背诵
第十遍：记忆、背诵
学习技巧
复习需下苦工，但也需要智慧。
重点：一定要知道哪些内容是重点，哪些可以忽视。如果时间紧张，就只着重复习重点，光看看是不够的，一定要滚瓜烂熟才能应付考试。如果时间有富余，再复习可能会考的内容。对于跨专业考生来说，找到重点不容易，有必要报一个像勤思这样的专业课辅导班指点迷经，老师在课程中会讲到哪些是重点，不同的内容出什么题型。大多数考教育硕士的同学本科一般都是英语、文学、数学、物理等具体的学科专业，跟333的内容接触较少，所以，在333上都算是跨考吧。
结构：在自我辅导的过程中，切忌稀里糊涂毫无头绪的看书，一定要找到结构，依次复习。
试题：考生在复习中需要有能力辨别出考试可能出现的试题，根据考试形式的不同，需要分辨所复习内容中，哪些可能会出客观题或主观题，所复习的内容可否以某种形式出题。还需要结合历年真题进行分析。
学习环境
考生一定不要轻视学习环境的重要性，一个好的学习氛围和安静的环境就像是生物细胞的温床，细胞的存活和发育离不开适合其生长的环境。考研过程很枯燥，有时需要攻克难以理解的内容一遍一遍地寻找玄机，有时需要记忆似懂非懂的内容一遍一遍地背诵、默写直到铭刻在记忆中。安静的环境可以让你沉下心来只对眼前的文字感兴趣，良好的学习氛围可以激励你在竞争中坚持拼搏到最后。往往大学图书馆是最佳选择，那里还有参考资料和工具图书供你使用。
学习工具
复习需要准备的学习工具有：
工具用书：如英语词典
各种颜色的笔：如铅笔、深色笔、荧光笔、红笔用来多遍阅读所勾画出不同的重点内容，或区分主要内容、次要内容、细节内容等。
尺子、橡皮、修正液：一本书被看过多次后不免凌乱，在划线时可以用格尺比画以免影响阅读；书边角的注解在阅读几遍后已逐步内化，不再需要，如果影响阅读可以用橡皮或修正液擦拭掉。
最后，希望越来越多的人勇敢追求学术梦想并最终获得成功，考研不仅是一个应试的过程，更是一个人蜕变的过程，经历过你才知道自己到底有多棒！
为了让大家更好的备战考研，勤思考研为每位考生准备了一份考研资料，资料包括心理学、教育学、汉硕等专业，分为初试和复试两部分，所有申请资料的同学都可以获得对应专业资料。资料会在三个工作日内发放，如果没有解决，大家可以到“勤思考研自习室”微信公众号投诉。
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