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汉语国际教育专业是一个综合型专业，所学科目种类很多，既注重专业知识，也侧重实践能力。学的科目越多，一些小伙伴们就越对考研方向产生困惑，今天勤小思来给大家讲讲对汉语国际教育专业的小伙伴们比较好考取的考研方向~
先来看看都有哪些方向适合汉语国际教育专业的同学报考呢?大家通常会考虑以下几种：
1.语言类(专硕)：汉语国际教育。
2.语言类(学硕;属于中国语言文学类)：汉语言文字学，语言学及应用语言学。
3.中国语言文学类：文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、中国少数民族语言文学、比较文学与世界文学等八大基础专业方向。
4.教育学：学科语文(学科语文像北师大等大部分学校在招生简章会说清楚不接受跨考，有些学校虽然不明说但是复试会被刷掉。而且备考也没有给参考书目，考试范围非常广，文学方面暂且不说，今年考题也会有语法方面的知识。所以大部分同学基本有所了解后就不会考虑了，后面就不做分析了)
一、各个方向的历年国家线情况：
了解完几大方向，赶紧一起看看最重要的历年国家线情况吧。
1. 汉语国际教育
| 年份 | A类 | B类 | ||||
| 总分 | 专业课 | 公共课 | 总分 | 专业课 | 公共课 | |
| 2021 | 337 | 71 | 47 | 327 | 66 | 44 |
| 2020 | 331 | 69 | 46 | 321 | 65 | 43 |
| 2019 | 325 | 66 | 44 | 315 | 62 | 41 |
| 2018 | 320 | 66 | 44 | 310 | 62 | 41 |
| 2017 | 310 | 66 | 44 | 300 | 62 | 41 |
2. 语言学类(属于中国语言文学类)
3. 中国语言文学类
| 年份 | A类 | B类 | ||||
| 总分 | 专业课 | 公共课 | 总分 | 专业课 | 公共课 | |
| 2021 | 355 | 80 | 53 | 345 | 75 | 50 |
| 2020 | 355 | 78 | 52 | 345 | 74 | 49 |
| 2019 | 355 | 77 | 51 | 345 | 72 | 48 |
| 2018 | 345 | 83 | 55 | 335 | 78 | 52 |
| 2017 | 345 | 80 | 53 | 335 | 75 | 50 |
从分数线来看虽然汉硕近年的分数线一直在上涨，但是相对于中国国语言文学类来讲还是比较低的，而且汉硕大部分是自命题，一些分数比较高的学校，题型会比较基础，所以相比于中国语言文学类，竞争还是比较小的。
二、各方向常用参考书情况
备考前最重要的就是了解想报考专业的参考书啦，先看看给出的书目数量和种类，判断一下哪个方向的书目更符合自己的兴趣和能力。
1.汉语国际教育
《现代汉语》，高等教育出版社，增订6版，黄伯荣、廖旭东
《语言学纲要》，北京大学出版社，2005版，叶蜚声、徐通锵
《古代汉语》，王力著，校订重排本，中华书局
《中国文化要略》程裕祯，1998年版，外语教学与研究出版社。4版
《外国文化史》，孟昭毅、曾艳兵，北京大学出版社。
《对外汉语教育学引论》，刘珣，北京语言大学出版社，2000版。
《跨文化交际概论》胡文仲
《教育心理学》，高等教育出版社，2005年版，陈琦、刘儒德
2.语言学类(属于中国语言文学类)
(1)语言学及应用语言学：
《古代汉语》王力主编，中华书局;
《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵，北京大学出版社;
《现代汉语》黄伯荣、廖序东，高等教育出版社;
《语法讲义》朱德熙，商务印书馆;
《语言学概论》高名凯、石安石，中华书局。
(2)汉语言文字学：
《基础语言学教程》徐通锵，北京大学出版社;
《语言问题》赵元任，商务印书馆;
《汉语语法分析问题》吕叔湘，商务印书馆;
《修辞学发凡》陈望道，上海教育出版社;
《文字学概要》裘锡圭，商务印书馆;
《说文解字》许慎，中华书局。
3.中国语言文学类
(1)文艺学：
《文学理论教程(修订版)》童庆炳，高等教育出版社;
《西方美学史(上、下)》朱光潜，人民文学出版社;
《西方文艺理论名著选编》伍蠡甫、胡经之，北京大学出版社;
《美学》朱立元，高等教育出版社;
《中国美学史大纲》叶朗，上海人民出版社。
(2)中国古典文献学：
《中国古文献学》孙钦善，北京大学出版社;
《中国史纲要》翦伯赞，人民出版社;
《文献学》王欣夫，上海古籍出版社;
《中国文学史》游国恩，人民文学出版社;
《文献学概要》杜泽逊，中华书局。
(3)中国古代文学：
《中国文学史》袁行霈主编，高等教育出版社;
《中国文学史》游国恩等编，人民文学出版社;
《古代汉语》王力，中华书局;
《中国历代文学作品选》朱东润编，上海古籍出版社;
《中国古代文学作品选》罗宗强、陈洪主编，高等教育出版社。
(4)中国现当代文学：
《文学理论教程(修订版)》童庆炳，高等教育出版社;
《中国文学史》袁行霈，高等教育出版社;
《现代文学三十年》钱理群等编，北京大学出版社;
《新中国文学史略》刘锡庆主编，北京师范大学出版社;
《中国当代文学史》洪子诚，北京大学出版社。
(5)中国少数民族语言文学：
中国少数民族语言文学特色鲜明，兼具语言与文学两方面的专业性质。开设院校少且多在西部地区，由于语言的限制，报考者大多为本地或本民族考生。其学术研究专业性强，招生人数非常有限，因此其报考人数也相对较少。
(6)比较文学与世界文学：
《比较文学概论》陈敦、刘象愚主编，北京师范大学出版社;
《外国文学史(欧美卷)》朱维之等主编，南开大学出版社;
《东方文学史通论》王向远主编，上勤思艺出版社;
《文学理论教程(修订版)》童庆炳，高等教育出版社;
《中国文学史》袁行霈，高等教育出版社。
根据上面来看，就参考书目来讲，汉硕的参考书目更贴近汉语国际教育的本科所学的科目。
三、就业方向
就业是以后必定会面临的一件事情，很多小伙伴们都很担心汉语国际教育专业硕士的就业会比较局限，最后给大家梳理一下这些方向的就业前景。
1. 汉语国际教育
一般就职于汉办项目公派出国、个人出国任教(受疫情影响这两个方向这两年比较局限)国家公务员、国内国际学校、国内高校教师、高校内短期国际项目汉语老师、中小学教师、语言类教育培训机构、国内外资企业的文秘等职位、媒体出版单位等的新闻采编。
2. 语言学类(属于中国语言文学类)
汉语言文字学：多在高校、科研单位、对外汉语培训机构、新闻出版机构以及中学、国家机关从事教学、研究、培训等工作。
语言学及应用语言学：一般就职于高等院校、国家文化出版部门、中学、对外汉语培训机构等。
3. 中国语言文学类
文艺学：多进入文化机构、新闻媒体单位，从事文学评论、编辑、宣传策划等工作。
中国古典文献学：可以进入大学、科研机构、出版社、图书馆、文化产业等相关部门从事古典文献研究及教学工作。
中国古代文学：近年来兴起的“国学热”使中国古代文学专业重新焕发活力，此专业招生人数较多，毕业生多从事教学、文化宣传、学术科研、新闻出版采编等方面的工作。
中国现当代文学：一般就职于企业、高等院校、文化单位、新闻出版机构。
中国少数民族语言文学：主要就职于少数民族教育文化部门及相关单位。
比较文学与世界文学：主要就职于高校、科研单位、新闻出版行业、涉外企业等。
从就业方向来看，汉硕的就业方向也远远没有大家想象的那么局限，方向非常丰富。
所以从以上三个方面来看，一个分数线相比来说比较低，一个参考书目很贴合不需要增加参考书目，后期就业也是有不同方向的，比较推荐大家考汉硕。
当然选取专业方向最重要的还是要看自己的需求和兴趣，预祝同学们备考顺利~
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