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考入中山大学汉语国际教育硕士研究生
考研大战已落下帷幕，看着堆积如小山的复习资料，心中感慨万千，书写初复试的心路历程，是给自己最好的纪念，也希望凭此能够给学弟学妹们提供一些帮助与动力。
在考研之前，首先是对专业的选择和学校的选择。因为自身是汉语言文学专业，非常喜欢现代汉语，也很喜欢中外文化，英语也还不错，因此想去高等学府深造汉语国际教育硕士专业，成为对外汉语教师，但自己对汉硕专业的了解很有限，对如何进行择校选择？如何搜集考试资料？如何有的放矢地进行复习？这些通通没有概念。非常幸运地是，正好在那时候，在校学姐向我推荐勤思考研机构，还记得来到勤思咨询的那天，是朱老师和丹丹老师接待了我，他们非常的热情和专业，在咨询室和我聊了一个多小时的天，了解了我的基本情况之后，她们给了我许多中肯的意见，并且免费让我观看了勤思考研的专业课视频和公共课视频，让我对考研的面貌看得清晰和透彻，坚定地选择踏上考研的征程。在老师们的指导下，我根据自己对地域的喜好和自身实力的评估，最终权衡报考中山大学。首先，我是南方人，所以还是想选择报考南方的院校，中山大学在广州，一线城市求学对以后的未来就业肯定会有很大益处，并且中大是985院校，底蕴深厚；其次，中山大学的题型是按照国家考试大纲命题，偏重客观题和注重细节，避免了我无法背诵大段课文的弱点，而且中大英语公共课成绩一般都在60分，我自身的英语成绩还不错，在这方面也有一定优势。综合上述原因，中山大学汉语国际教育硕士就是我考研的终极目标。
因为自身想要更为系统且专业地准备考研，于是在三月末报了勤思VIPA面授班，其中包括考研辅导资料、考研教学视频、考研面授课、考研复试模拟以及辅导员两周一次的专业课辅导。在四月初我把中山大学汉硕需要备考的参考书全部买齐，中大官网没有提供考研参考书，专业课参考书选择都是在勤思辅导员的帮助下完成，其中主要包括现代汉语（黄廖版）、中国文化要略（程裕祯）、对外汉语教学入门（周小兵）、对外汉语教学导论（周小兵），辅助的教材包括《教育心理学》（北师大版）、《对外汉语教学引论》（刘珣）、《跨文化交际概论》（吴为善）、《国际教育案例分析》（朱勇）、《对外汉语综合课优秀教案集》（崔志亮），配套练习是勤思发的各个阶段的汉硕练习（基础通关宝典、强化讲义、冲刺试卷、模拟试卷）和自己买的《现代汉语（教学与自学参考）》（黄廖版）、《现代汉语（教学辅导与习题集）》（李军）、《汉语国际教育基础考点测评》（高玉昆）、《汉语国际教育硕士专业考试核心考案》（裴多），还有勤思专业课（现代汉语、古代汉语、中国文化、跨文化交际、对外汉语教学引论）的视频。公共课主要是做题，英语是单词。作为一名考研人，必须要有计划性和针对性地持续进行学习。在四月初将所有课本和资料买齐之后，我就开始认真备考。每天七点去图书馆，十点半从自习室回寝室。可能是因为性格和个人习惯，在学习的时候我喜欢一个人，于是在整整九个月的备考过程中，我都是一个人早出晚归。在此建议学弟学妹们，一定要根据自己的学习习惯进行备考，如果平时就习惯一个人学习，那就不要和考研小伙伴结伴而学，如果平时就倾向于和同伴一起学习，那可以保持日常习惯，但是无论是独自自习还是结伴备考，都必须要在休息时间与考研伙伴交流信息，并经常浏览考研论坛关于专业课和公共课的信息，与勤思辅导员交流自己的备考心得和内心困惑，获得的考研信息越全面越新鲜，对考试的方向把握才能更精确，闭门造车是绝对不会有好结果。
一定要有清晰的学习阶段规划，对学习时间的安排也一定要科学，我建议按照正式考试时间和考试比重大小来安排。四月初到六月中旬主要是夯实基础，我主要是对现代汉语和英语进行学习，同时对《中国文化要略》进行笔记整理。我自身在学习时间的安排非常紧凑，上午七点半到十一点半现代汉语，中午吃饭午休，下午两点到五点英语，晚上六点到九点对外汉语教学，九点到十点半中国文化。因为中大非常注重对现代汉语考察，占专业课成绩的一半（150分），非常注重基础和细节考察，几乎都是客观题（选择题、填空题、判断题），所以一定要认真抠记《现代汉语》中的每一句话，包括书本下面的注解，所有的边边角角都可能是考题。
这两个多月的时间主要是对《现代汉语》进行理解，熟悉整本书的主要概念，每天看一到两课勤思视频，学习两节~三节知识，学习完之后就立刻做勤思的《汉硕通关宝典》，一定不能翻书做，做完之后有问题的地方再去书中寻找答案。英语主要是背单词，扩大自己的单词量，不断重复记忆，辅做两篇张剑《考研阅读模拟基础》。因为没有学过对外汉语教学这门专业课，所以我都是跟着勤思视频学习两节课，并且对《对外汉语教学入门》和《对外汉语教学导论》中的内容自行进行归纳整理，前期的两个多月主要是掌握它的整体框架。中国文化要略则主要是把书变厚为薄，将书中的内容变成笔记本上一条条简单的概念，注意总结，在整理笔记的过程中记忆，在后期完全可以不用看书，只背自己整理的知识点。前期备考的两个月对知识点会有很多的迷茫之处，但我都会将备考中遇到的问题记录下来，让辅导员语音指导我的困惑，在此真的非常感谢勤思辅导员和勤思丹丹老师，一直耐心热心帮助我在学习上和生活中遇到的各种困惑，也会给我许多备考的经验，辅导员的定期抽查，也对我的学习起到了很大的督促和查漏补缺作用。
六月中旬到八月底是强化阶段，学习时间安排白天没有变，晚上做了一定的调整。晚上六点到八点学习对外汉语教学，八点到十点四十学习中国文化要略。这两个多月主要是对之前学习的知识进行更为全面的强化，从理解提升到背诵记忆，中大的现代汉语几乎全部是书本上的知识点，因此一定要将将现代汉语课本反反复复翻阅背诵，并且对之前夯实基础阶段没有弄清楚的知识点进行再次巩固，在备考的过程中不能放掉任何一个已知的盲点，推荐《现代汉语（教学辅导与习题集）》（李军）。英语依旧是背单词，但此时需要做考研英语阅读真题，每天两篇，答案不要写在试卷上。因为考研英语最难的是长难句，因此我在做完两篇阅读之后，都会将每篇阅读都认真进行中文翻译，然后对照翻译答案进行纠正和总结，有时候我们认为读懂了的句子其实往往没有理解其意，并且我认为翻译阅读不仅能帮助理解长难句提高做题正确率，同时对后面的翻译题也有很大帮助。晚上缩短对外汉语教学时间，是因为对外汉语教学在汉语国际教育专业二中的分值不到30分（150分），并且考题比较常规，主要是大概念，在此阶段对其进行强化归纳记忆即可，而文化考察在汉语国际教育专业二的分值达到80分。中大对文化部分的考察非常天马行空，书本中的知识点往往只有10多分，其余的都考自己平时的积累，并且中大非常喜欢考时事政治、体育新闻、娱乐事件，因此我既要认真背诵《中国文化要略》每一个知识点，又得每天花时间浏览国内外大事件，争取抓住能够获得的每一分。虽然文化备考范围是宇宙，但是我认为却非常的具有价值，因为不断可以拓宽知识面，并且浏览新闻其实也是学习的一种放松。在文化部分推荐《汉语国际教育基础考点测评》（高玉昆），这本书里面有非常多的中外文化知识，可以在背书疲惫的时候做一做。并且我在中午休息和晚上休息的时候会看一站到底，既是一种放松，也是一种知识的获得。7月28日~8月2日在勤思进行了强化面授，北语、首师大等高校的老师对专业课进行了精简的梳理，让我知道了考试中的重难点，也消解了我在备考过程中的许多疑虑。暑假是整个考研阶段非常重要的一环，很多考验人都是在这个时候松懈，因此学弟学妹们一定要耐得住寂寞，只有经历过风雨，才能看见彩虹，忍受孤独是人生的必修课。
九月初到十一月中旬，是查漏补缺阶段。学习时间安排和前一阶段一样，但是做题和强化重难点知识是重中之重，勤思的《全国汉硕真题集》是查漏补缺的最好资料，因为只有做真题才能知道考试考察的方向和考试的题型，而且各个高校汉硕真题经常会重复，因此多见识不同高校的真题有利无害，对所考院校真题的背诵也是可取的，中大每年考题中都会有往年真题再现。此阶段一定要注重专业课重难点的把握，比如现代汉语中的语法部分，对外汉语教学中的教学法部分，中国文化中的宗教部分等等，英语改为做四篇阅读，背诵记忆真题中的单词。文化部分仍然是注重知识的积累。我对政治的复习比较晚，是在十月中旬政治考研大纲出来之后，上午做完两张模拟试卷后就开始复习政治，大概两个小时。及时复试是非常必要的学习方法。10月29~11月1日勤思进行了汉硕冲刺面授，老师讲解了包括案例分析在内的知识点，对重难点的梳理让我的知识框架更加清晰。在经过夯实基础、强化阶段、查漏补缺的备考阶段后，自身对知识的掌握已经有了全面的提高。
十一月中旬到考试前，专业课方面，我就完全回归课本，翻阅我之前的错题本，努力做到将课本中的字字句句都记在脑海里，同时准备案例分析的模板。公共课部分，按照考试时间，每天认真做一张英语试卷，总结错误之处，同时背诵优秀英语范文，试着写长难句，在考试之前可以准备几篇应试之作，以免在考试的时候因为各种原因脑袋空白。政治部分主要是背诵肖秀荣出的各种习题。我每周会用两天时间进行考试模拟，专业课是勤思的冲刺模拟试卷。考前两天主要是对专业课和政治进行快速浏览以及英语作文的背诵。
每天早上七点到晚上十点半的作息伴随了我整整九个月，其中有过迷茫，有过低迷，非常感谢勤思在备考过程中给予我的帮助和鼓励，使我坚持了下来，也很欣慰获得了令我满意的结果。亲爱的学弟学妹们，在考研的这条路中，你们首先要坚定自己的目标，对任何困难都乐观面对，有计划地去踏实学习，漫漫长路注定会有孤独和寂寞，但是当你获得成功的果实时，回首来时的路，你会无比感激备考过程中的自己。我相信，上天会眷顾每个努力付出的人。而你，会是其中之一。
为了让大家更好的备战考研，勤思考研为每位考生准备了一份考研资料，资料包括心理学、教育学、汉硕等专业，分为初试和复试两部分，所有申请资料的同学都可以获得对应专业资料。资料会在三个工作日内发放，如果没有解决，大家可以到“勤思考研自习室”微信公众号投诉。
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