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考研政治马原认识论专题:实践是认识的基础

  • 时间:2016-06-27 14:06:55
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  在历年政治考题中,认识论的特点就是出题知识点集中而且反复,今年恐怕也不例外,像认识中主体与客体的关系、实践对认识的决定作用等依然会有题目出现。下面勤思考研整理总结了认识论这部分内容供大家复习参考。rCC勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  实践是认识的基础rCC勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  实践观点是马克思主义认识论的首要的和基本的观点。rCC勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  (一)实践的基本要素rCC勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  认识活动与实践活动的基本要素都是认识主体、认识客体以及连接二者的认识中介。认识主体是指具有思维能力、从事实践和认识活动的人。认识与实践具有同构性。rCC勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  (二)主体与客体的关系rCC勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  主体与客体之间的关系,从根本上说是认识关系和实践关系。主体和客体是相互作用的关系。主体改造客体的过程,也是主体反映客体的过程。rCC勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  主体和客体相互作用的过程主要包括三个环节:rCC勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  1、确立实践目的和实践方案;rCC勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  2、按照实践目的和方案借助手段实际地作用于客体,把实践方案变为实际的实践活动;rCC勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  3、通过反馈和调节,使实践目的、手段和结果按一定方向运行。rCC勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  (三)实践和认识的关系rCC勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  1、实践对认识的决定作用rCC勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  (1)实践是认识的来源rCC勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  认识来源于实践并不否定人的大脑和感官在生理素质上的差异对认识的影响。但生理素质的差异不能决定人的认识能力。rCC勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  认识来源于实践并不否认学习间接经验的必要性和重要性。但是间接经验归根到底也是来源于前人或他人的实践。rCC勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  (2)实践是认识发展的动力rCC勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  (3)实践是检验认识是否具有真理性的标准rCC勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  (4)实践是认识的目的rCC勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  总之,实践是认识的起点,也是认识的归宿,是全部认识的基础。rCC勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  2、认识、理论对实践的指导作用rCC勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  认识,特别是反映事物本质和规律性的理性认识,对实践具有能动的反作用。rCC勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  列宁说:“没有革命的理论,就没有革命的运动。  rCC勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

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