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“勤思帮你更懂你”政治模拟测试卷参考答案

  • 时间:2016-04-21 13:22:51
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  一、单选题

  1.DK8x勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  【解析】马克思恩格斯批判地继承了几千年来人类思想和文化发展中的一切优秀成果,尤其是批判地吸收了德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国、英国空想社会主义的合理成分,创立了唯物史观和剩余价值学说,把社会主义由空想变为科学,实现了人类思想史上的伟大革命,D正确。无产阶级革命学说、无产阶级政党学说、无产阶级历史使命学说是科学社会主义的重要内容,但不是社会主义由空想变为科学的理论基石,A、B、C不符合题意。K8x勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  2.CK8x勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  【解析】唯物主义与唯心主义是哲学上的两大基本派别,其划分的根本标准在于它们对哲学基本问题第一方面所作的回答不同,即世界的本原是否是物质的。A、B、D虽然都是哲学的重要问题,但不符合题干要求。K8x勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  3.AK8x勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  【解析】题干的话出自马克思《1844年经济学哲学手稿》。马克思说:从主体方面来看,只有音乐才能激起人的音乐感;对于没有音乐感的耳朵来说,最美的音乐也毫无意义。这说明人的认识是主体与客体(对象)相互作用的过程和结果。因此,A是正确选项。D是明显的主观唯心主义观点。认识的发展不是由人的感觉能力决定的;人的认识能力也不是由人的生理结构决定的,所以B、C也是错误选项。K8x勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  4.DK8x勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  【解析】“大众心理影响经济走势”,是社会意识对社会存在的反作用。可见,正确答案是D。A、B夸大了社会意识的反作用,是历史唯心论,它们都否认人类社会具有客观规律性。C认为只有正确的社会意识才能影响社会意识也会影响社会发展,即阻碍落后的社会意识也会影响社会发展,即阻碍社会发展。K8x勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  5.CK8x勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  【解析】《论十大关系》的报告确定了一个基本方针,就是“努力把党内党外、国内国外的一切积极的因素,直接的、间接的积极因素全部调动起来”,为社会主义建设服务。调动一切积极因素为社会主义事业服务,是党关于社会主义建设的一个极为重要的基本方针,对于最大限度地团结全国各族人民,建设社会主义现代化国家,具有长远的指导意义。C正确。K8x勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  6.DK8x勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  【解析】社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。邓小平关于社会主义本质的论断,既包括生产力的问题,又包括生产关系的问题,还包括社会主义最终要实现的目标,体现了社会主义生产力与生产关系的统一、社会主义发展过程与最终目标的统一。由题干可知,社会主义要消灭贫穷,发展生产力,达到共同富裕。这是社会主义本质的体现。K8x勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

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  【解析】改革开放最主要的成果是开创和发展了中国特色社会主义,为社会主义现代化建设提供了强大动力和有力保障。A正确,B、C、D错误。K8x勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

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  【解析】D正确。“师夷长技以制夷”是魏源提出的;“中学为体,西学为用”是洋务派搞洋务的指导思想;“天下兴亡,匹夫有责”是我国爱国主义优良传统的内容,这三项都不符合题意。K8x勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  10.DK8x勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  【解析】中共二大第一次明确提出了反帝反封建的民主革命纲领。D正确。K8x勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

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  【解析】B正确。A、C、D是毛泽东在党的七大上归纳的“三大作风”,不符合题意。K8x勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  12.DK8x勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  【解析】理想和现实存在着对立的一面。理想受现实的规定和制约,不能脱离现实而幻想未来。理想与现实的矛盾与冲突,属于“应然”和“实然”的矛盾。理想与现实又是统一的。理想之树深深扎根于现实的沃土之中,理想是在对现实认识的基础上发展起来的。现实是理想的基础,理想是未来的现实。一方面,现实中包含着理想的因素,孕育着理想的发展,在一定条件下,现实必定要转化为理想。另一方面,理想中也包含着现实,既包含着现实中必然发展的因素,又包含着由理想转化为现实的条件;在一定的条件下,理想就可以转化成为未来的现实。D正确,A、B、C不符合题意。K8x勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  13.AK8x勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  【解析】题目中的诗句体现了作者不论遭受什么挫折和困难,都不忘爱国的情感。K8x勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  14.DK8x勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  【解析】道德的认识功能是指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力。道德是人们认识和反映社会现实状况以及人与人之间关系的一种方式。道德往往借助于道德观念、道德准则、道德理想等形式,帮助人们正确认识社会道德生活的规律和原则,认识人生的价值和意义,认识自己对家庭、他人、社会的义务和责任,使人们的道德实践建立在明辨善恶的认识基础上,从而正确选择自己的道德行为,积极塑造自身的道德人格。D正确。道德的调节功能是指道德通过评价等方式,指导和纠正人们的行为和实践活动,协调人们之间关系的功效与能力。这是道德最突出也是最重要的社会功能。在道德的功能系统中,主要的功能是认识功能和调节功能。导向功能、激励功能、辩护功能、沟通功能等都是道德的认识功能和调节功能在某些方面的具体体现,都建立在这两种功能的基础之上。A、B、C不符合题意。K8x勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  15.【答案】CK8x勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  【解析】2014年4月15日,中共中央党总书记、中央国家安全委员会主席习近平主持召开中央国家安全委员会第一次会议并发表重要讲话,他强调要准确把握国家安全形势变化新特点新趋势,坚持总体国家安全观。C选项正确。K8x勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  16.【答案】DK8x勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  【解析】近年来,中东地区局势持续动荡,恐怖主义、分离主义愈加猖獗,教派矛盾不断升级使得“重返亚太”战略受到牵制。D选项正确。K8x勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  二、多选题K8x勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  17.BDK8x勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  【解析】鲁迅先生的这段话非常生动地揭示了人们头脑中的鬼神观念产生的认识论根源。意识是客观世界的主观映象,意识的主观性不仅表现为它是对客观事物近似真实的反映,而且还可能表现为它是对客观对象的歪曲的或虚幻的反映,但这种歪曲的或虚幻的反映,也毕竟是对于客观对象的反映,有其客观的“原型”,只不过是歪曲的反映罢了。因此,B、D是正确的。鬼神观念是人按照自己的形象塑造出来的,不是头脑中主观自生的,A错误。人脑对客观世界的反映可能表现为对客观对象的歪曲的或虚幻的反映,但鬼神不是客观对象,因此,鬼神观念不可能是对鬼神的虚幻反映,C错误。K8x勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  18.BCK8x勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  【解析】所谓认识活动是一个辩证发展过程,就是指认识要经历从实践到认识、从认识到实践的两次飞跃以及实践、认识、再实践、再认识的不断反复和无限发展的过程。B、C正确。间接经验是指通过读书或传授等方法来获取知识,直接经验是指亲身实践。由于具体的主体的生命和能力是有限的,不可能事事亲身实践,而且理论或认识本身也具有历史的继承性。所以主体可以也应该通过读书或传授等方法来获取间接经验,这是发展人类认识的必要途径。直接经验与间接经验是结合的问题,从直接经验到间接经验的转化提法不正确,也不是认识的辩证过程的内容,A错误。人对事物的认识经历着从(感性)具体到抽象和从抽象到(理性)具体的过程,D从抽象到具体再到抽象的提法错误。K8x勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  19.CDK8x勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  【解析】通过历史上两次世界经济危机所引发的两次科技革命,可以看出,科学技术革命是社会动力体系的一种重要生产动力。科学技术革命是“在历史上起推动作用的革命力量”,是“历史的有力的杠杆”,是“最高意义上的革命力量”。是社会实践的需要,是科技发展的强大动力,一个新生事物之所以能够产生,原因都是社会实践有了这种需要。科学技术革命主要是通过促进人们的生产方式、生活方式和思维方式的巨大变革来推动社会的发展。D科技创新能够推动社会经济跨越式发展正确,这体现了科学技术的重要作用。A、B不正确,摆脱社会危机的根本出路。是生产力的发展和变革,而社会形态更替的根本是标志经济制度的变革导致的社会制度的变革。K8x勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  20.ABCDK8x勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  21.ABCDK8x勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  【解析】实践证明,坚持社会主义,不等于坚持某种单一的社会主义模式;改革或抛弃某种社会主义模式,不等于改掉或抛弃社会主义;某种社会主义模式的失败,也不等于整个社会主义事业的失败。在当代世界社会主义的发展中,多样化的趋势日益突出,发展社会主义,不等于不学习西方资本主义的文明成果。K8x勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  22.ABCK8x勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  【解析】A、B、C正确。D是世界上所有无产阶级的共同点,不是中国无产阶级的特殊优点。K8x勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

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  【解析】本题考查的知识点是:毛泽东探索中国社会主义建设道路。1956 年苏共二十大以后,毛泽东提出“以苏为鉴”,探索中国特色社会主义建设道路,进行马克思主义同中国实际的“第二次结合”,找到中国进行社会主义建设的正确道路。C是从十一届三中全会以后开始的,不正确。K8x勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

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  【解析】中华民族伟大复兴的中国梦,包含着丰富的思想内涵,其中最核心的内容是国家富强、民族振兴、人民幸福。A、B、C 正确。K8x勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

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  【解析】全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。C、D正确。K8x勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

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  【解析】A错误。工人阶级是中国新民主主义革命的领导阶级,但不是主力军,新民主主义革命的主力军是农民阶级。改革开放以来,我国工人阶级队伍不断壮大,素质全面提高,结构更加优化,面貌焕然一新,先进性不断增强。工人阶级是我国的领导阶级,是我国先进生产力和生产关系的代表,是全面建成小康社会、坚持和发展中国特色社会主义的主力军,是改革开放和现代化建设的基本的动力。B、C、D正确。K8x勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

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  【解析】洋务运动失败的原因,以“自强”、“求富”为目标的洋务运动最终失败的原因主要是:洋务运动具有封建性。指导思想是“中学为体,西学为用”这种封建性运动必然失败;洋务运动对外国具有依赖性。兴办的企业依赖外国,企图达到“自强”、“求富”;洋务企业的管理具有腐朽性。管理基本是封建衙门式的,内部极其腐败。C错,洋务运动的失败和资金人才的匮乏没有关系。K8x勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

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  【解析】中国人民对帝国主义认识的第一段,典型地表现在义和团等笼统的排外主的斗争上。第二阶段的认识是从1919年五四运动前后才开始的,即看出了帝国主义内部和外部的各种矛盾,并看出了帝国主义联合中国买办阶级和封建阶级以压榨中国人民大众的实质。在五四运动中,提出了“改造强盗世界,不认秘密外交,实行民族自决”和“另起炉灶,组织新政府”这样的口号。这表明,中国人民反帝反封建的斗争提升到一个新的水平线上了。A、B、C正确,D错误。K8x勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  29.BCDK8x勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  【解析】正确地区分和处理两类不同性质的矛盾是1957年毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中提出的,而中共八大是1956年召开的。BCD选项正确。K8x勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

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  【解析】我国的调节制度包括人民调解、行政调解、司法调解,其中人民调解和行政调解是诉讼外调解,司法调解是诉讼中调解。K8x勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  31.ABCDK8x勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  【解析】社会主义法治理念是中国特色社会主义的法治理念,它反映和指引着社会主义法治的性质、功能、目标方向、价值取向和实现途径,是社会主义法治的精髓和灵魂,也是立法、执法、司法、守法和法律的监督的指导思想,包含“依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导”K8x勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  32.【答案】ABCDK8x勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  【解析】两个纪念日的设立,彰显了中国作为反法西斯主要战场的伟大发明,是对抗击日本帝国主义侵略付出巨大牺牲和作出巨大贡献的人们的敬重和缅怀,是对南京大屠杀中大量死难同胞的告慰和尊重,有助于向中国人民和世界各国人民传播历史亊实的真相。ABCD选项正确。K8x勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  33.【答案】BCDK8x勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  【解析】亚太经济合作组织(APEC)第二十二次领导人非正式会议通过的《北京反腐败宣言》达成了就追逃.追赃开展执法合作的重要共识,加强了涉腐、涉案赃款跨境流动的信息共享,将形成携手打击跨境腐败的网络,但不能杜绝跨国腐败行为的发生,A选项明显错误。K8x勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  三、材料分析题K8x勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  34.参考答案K8x勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  (1)一切真知都是从直接经验发源的。实践是认识的基础,离开了实践就无从认识。K8x勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  (2)真理是具体的,而不是抽象的。真理的具体性所包含的内容和要求是:真理是全面的,真理是历史的,真理是有条件的。任何真理都是在一定时间、地点、条件下主观与客观的符合,它要受条件的制约,并随条件的变化而变化;离开具体的时间、地点和条件,真理就是抽象的、无意义的。由于“天宫”里的条件与地球上的条件不同,在地球上正确的原理在“天宫”里因为失去了它适用的条件,因此也就行不通了。K8x勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  (3)第一,真理是绝对性和相对性的统一。必须以科学的态度对待一切真理,既要反对绝对主义,又要反对相对主义。第二,实践是认识的起点,也是认识的归宿,是全部认识的基础。实践发展永无止境,认识真理永无止境,理论创新永无止境。K8x勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  35.参考答案K8x勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  (1)我国社会主义基本制度确立以后,党对社会主义建设道路进行了初步探索,取得了重大成就,形成了一些重要思想成果。主要有:第一,毛泽东在《论十大关系》的报告中,明确提出了以苏为鉴,独立自主地探索适合中国,要情况的社会主义建设道路的思想和调动一切积极因素为社会主义事业服务的基本方针;第二,毛泽东关于正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想;第三,毛泽东关于走中国工业化道路的思想;第四,其他一些重要的思想理论观点。如关于社会主义发展阶段;关于社会主义现代化建设的战略目标和步骤;关于经济建设方针;关于所有制结构的调整;关于经济体制和运行机制改革;关于社会主义民主政治建设;关于科学和教育和知识分子工作等。K8x勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  (2)党在探索社会主义建设道路过程中取得的重要理论成果,是毛泽东思想的重要组成部分,是毛泽东思想在社会主义建设时期的新发展,也是中国特色社会主义理论体系的重要思想来源,对于巩固我国社会主义制度、开创和发展中国特色社会主义,对于促进世界社会主义发展,具有重要意义。第一,巩固和发展了我国的社会主义制度。第二,为开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。第三,丰富了科学社会主义的理论和实践。K8x勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  36.参考答案K8x勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  (1)第一,十月革命的影响。十月革命推动了中国的先进分子把自己的目光从西方转向东方,以新的革命方法的启示,去研究革命所遵循的主义。中国的先进分子,开始用无产阶级的世界观作为观察国家命运的工具,重新考虑自己的问题。在十月革命以后,中国的先进分子在各种社会主义的思想中,经过反复的比较、推敲,选择了马克思主义的科学社会主义。由此产生了一批赞成俄国十月社会主义革命、具有初步共产主义思想的知识分子,从而促进了马克思主义在中国的传播。K8x勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  第二,挽救国家命运的需要和资本主义道路在中国的破产。巴黎和会上中国的外交失败,有力地打破了人们对于资本主义列强的幻想。而在这些倾向于社会主义的知识分子中,一些人经过比较,开始在马克思主义的旗帜下集合起来。  ,K8x勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  “根本解决”就是以马克思主义思想为指导进行社会革命。从深层次分析,在此时除了马克思主义以外,没有任何一种思想能够挽救中国的命运。K8x勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  (2)中国共产党的成立,是一个“开天辟地的大事变”。它给灾难深重的中国人民带来了光明和希望。自从有了中国共产党,中国人民有了可以信赖的组织者和领导者,中国革命有了坚强的领导力量。经过曲折的探索,中国共产党把马克思列宁主义同中国实际全面地、正确地结合起来,制定出适合中国情况的至领、路线、方针和政策,历史事实证明,只有共产党才能救中国,才能发展中国。K8x勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  37.参考答案K8x勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  (1)我国公民有表达自己意愿的权利,也有言论自由,但这种权利和自由要依法行使。既要善于行使和运用宪法和法律所赋予的自由权,又要严格依照宪法和法律的规定来行使自由权,不得超越法定的范围和界限。虽然法律是约束人们的行为的规范,但并不意味着对人们的自由的限制与取消,而是为了保障个人和他人的权利和自由都得以实现。K8x勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  (2)网络生活是一把双刃剑,用好了,可以极大地促进社会的发展,又可能因为使用不当而违背社会公德,甚至触犯法律。网络生活作为社会公共生活的组成部分,其秩序的维护既需要网民的自律,又要遵守道德的要求,还需要制定相关的法律法规来约束。同时,需要利用高科技手段作为监管。通过加强互联网方面的立法能够做到兴利除弊,促进我国互联网的健康发展,维护国家安全和社会公共利益,保护个人、法人和其他组织的合法权益。K8x勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  38.参考答案K8x勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  (1)第一,创新驱动是适应新一轮科技革命和产业变革的必然要求;第二,创新驱动是我国加快转变经济发展方式、实现国家发展战略目标“最根本、最关键”的力量;第三,创新驱动是中国特色自主创新道路的最新实践。实施创新驱动发展战略,是党中央综合分析国内外大势、立足国家发展全局作出的重大战略抉择,对于我国加快建设创新型国家、开启迈向科技强国的新征程具有十分重大的意义和深远的影响。K8x勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  (2)第一,坚持把科技摆在优兔发展的戡略位置,不断提升我国科技实力和创新能力;.第二,坚持把科技创新作为经济发展的内生动力,不断提升我国经济实力和社会生产力;第三,坚持把创新驱动发展战略贯彻到现代化建设整个进程中,不断提升我国综合国力和核心竞争力。K8x勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  (3)第一,坚持走中国特色自主创新道路,加决建设国家创新体系。第二,完善知识创新体系,加强基础研究、前沿技术研究、社会公技术研究,提高科学研究水平和成果转化力,抢占科技发展战略制高点。第三,推动新驱动发展战略实施,有效发挥科技创新在高社会生产力和综合国力中的战略支撑作用。K8x勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

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