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心理测量学:项目反应理论

  • 时间:2011-06-19 17:52:48
  • 来源:勤思考研网
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  项目反应理论(Item Response Theory, IRT),又称潜在特质理论。kBb勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  1、IRT的基本思想kBb勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  潜在特质,假设被试对于测验的反应是受某种心理特质的支配,首先我们要对这种特质进行界定,然后估计出被试这种特质的分数,并根据该分数的高低来预测和解释被试对于项目或测验的反应。因为这种特质无法直接测量,所以称为潜在特质kBb勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  2、IRT的基本思路kBb勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  确定被试的心理特质值和他们对于项目的反应之间的关系,这种关系的数学形式就是“项目反应模型”。IRT的核心就是数学模型的建立以及对模型中各个参数的估计。kBb勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  3、IRT的基本假设kBb勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  (1)潜在特质空间的单维性假设kBb勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  潜在特质空间指对于某一特殊行为的发展起作用的所有潜在特质的集合。大多数项目反应模型都假设完全潜在空间是单维的。kBb勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  (2)局部独立性假设kBb勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  被试对一个测验项目的反应不受他们对其他测验项目反应情况的影响。kBb勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  (3)项目特征曲线假设(ICC)kBb勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  反映了被试对某一测验项目的正确反应概率与该项目所对应的能力或特质水平之间的函数关系。kBb勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

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