一、前言
发展心理学是应用心理学专业本科的专业课。发展心理学从生命全程的角度阐述个体心理发生发展的规律及毕生心理发展的年龄特征，阐述个体心理发展的遗传与环境、普遍性与特殊性等基本理论问题。主要内容包括人类知觉、语言、思维、智力、学习、人格、道德与社会性等方面毕生发展过程的理论和研究结果。它包括人生中的各个时期，该学科是深入了解人的行为的重要课程之一。本大纲与林崇德主编《发展心理学》，（人民教育出版社 , 2001）配套，供五年制应用心理学专业教学用。在强调学生掌握重、难、新等知识要点的同时，注重必备应用技能的培养，为学生日后的专业实践中胜任工作奠定基础。
二、理论内容和要求
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【目的要求】
1. 掌握发展心理学的概念、对象和任务。
2. 熟悉个体心理发展的过程和发展心理学的研究内容。
3. 了解发展心理学的发展历史。
【教学内容】
第一节 发展心理学的界说
1. 心理学与发展心理学
2. 种系发展与个体发展
3. 发展心理学的研究内容
第二节 发展心理学的发展
1. 科学儿童心理学的诞生和演变
2. 从儿童发展到个体毕生全程发展的研究
3. 发展心理研究的中国化
第二章 心理发展的理论
【目的要求】
1. 掌握心理发展各家学说心理发展观的主要思想。
2. 熟悉心理发展各家学说的主要内容
3. 了解这些学说实际运用的状况。
【教学内容】
第一节 精神分析学派的心理发展理论
1. 弗洛伊德的心理发展观
2. 艾里克森的心理发展观
第二节 行为主义心理发展理论
1. 华生的心理发展理论
2. 斯金纳的心理发展理论
3. 班杜拉的心理发展理论
第三节 维果斯基的心理发展理论
1. 生平
2. 主要观点
第四节 皮亚杰的心理发展理论
1. 皮亚杰的发展心理学理论
2. 皮亚杰主义的简述
第五节 朱智贤的心理发展理论
1. 探讨心理发展的基本理论问题
2. 强调用系统的观点研究心理学
3. 提出坚持在教育实践中研究中国化的发展心理学
第三章 发展心理学的研究方法
【目的要求】
1. 掌握发展心理学的具体研究方法。
2. 熟悉发展心理学的研究设计。
3. 了解发展心理学研究的基本原则。
【教学内容】
第一节 发展心理学研究的概述
1. 发展心理学研究的功能：描述；解释；预测；控制
2. 发展心理学研究的特殊性
3. 发展心理学研究的原则
第二节 发展心理学的研究设计
1. 发展心理学研究设计的基本内容
2. 纵向研究的设计
3. 横断研究的设计
4. 聚合交叉设计
第三节 发展心理学研究的基本方法
1. 观察法
2. 访谈法
3. 问卷法
4. 测验法
5. 实验法
第四节 发展心理学研究结果的分析与呈现
1. 发展研究结果的定性分析
2. 发展研究结果的定量分析
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