资料为网络流传经典笔记，并非勤思考研辅导的内部讲义。如果需要详细的资料，和完整的解答，以及在复习中遇到了什么困难，可以咨询我们在线的各专业在线老师！
第一节 教育的目标与学生的全面发展
一、以人为中心的发展是教育的最终目标：
现代学校教育应支持的普遍价值观：
①承认与社会相结合的人权；②重视社会公正和民主参与决策及国家事务的管理；③对文化差异和文化多元性持理解和宽容态度；④关心他人；⑤团结互助精神；⑥事业心；⑦创造性；⑧尊重男女平等；⑨对环境保护和可持续发展要有责任感。
学习的四个层面：①自尊；②生活技能培训；③学会怎样学习；④具备特殊的学术能力、体能和艺术能力。
学习的三重目的：①学习技能和有关特定科目的知识；②培养综合概念技能；③培养个人技能和态度。
以学生全面发展为中心的教育目标的三个基本支柱：
①学会认知；②学会做事；③学会生存。
二、布鲁纳的教育目标观：
①鼓励学生发现自己的猜测的价值和改进的可能性；②发展学生运用“思想”解答问题的信心；③培养学生的自我推进力，引导学生独自运用各种题材；④培养“经济地使用思想”。
⑤发展理智上的忠诚。
★★★★★★
勤思考研北师大、北大、中科院讲师授课，入学率持续全国第一！我们不比过线率，我们只比入学率，当前考研VIP保过班限量招收中！
勤思免费资料申请火热进行中，精致高分纸质资料等你来申请，我们给您送到家。也可登陆网站勤思专业在线习题库，你来做题，专业答疑，效率成倍增长。
现为报班高峰期，如果遇到在线老师忙，敬请见谅！ 勤思vip学员有问题可以详细咨询您的专业辅导员，获得更好的效果！
为了让大家更好的备战考研，勤思考研为每位考生准备了一份考研资料，资料包括心理学、教育学、汉硕等专业，分为初试和复试两部分，所有申请资料的同学都可以获得对应专业资料。资料会在三个工作日内发放，如果没有解决，大家可以到“勤思考研自习室”微信公众号投诉。
凡注明“来源：勤思教育网”的作品，版权均属勤思教育所有，如需转载，请注明来源，除此之外的其它来源资料系本网编辑网上搜集，目的在于传递更多信息，仅供阅读者参考之用，不代表勤思赞同其言论或立场。如涉及作品侵权或其它问题，请在30日内与勤思联系，我们会及时注明来源或删除，本站拥有对此声明的最终解释权！联系邮箱:hezuo@qsiedu.com。
(责任编辑：guolaoshi )
关注公众号
送心理学大礼包！
点击在线咨询
010-86466160
京公网安备 11010202009598号
在线客服