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个人简历
曹贵康，西南大学心理学院副教授，发展与教育心理学专业硕士研究生导师，中国心理学会高级会员、重庆市心理学会会员。1998年毕业于西南师范大学心理学系，获学士学位，2001年获西南师范大学发展与教育心理学专业硕士学位，2006年获西南大学发展与教育心理学专业博士学位，2008年9月至今在北京师范大学发展心理研究所从事博士后研究工作。2001年7月至今，在西南（师范）大学从事教学和科研工作，主讲多门专业基础课程，主持和主研国家、省部级和校级科研课题十余项。独立或合作发表期刊论文二十余篇，会议交流论文二十余篇主编和参编图书6部（套），参与开发儿童思维训练软件1套。
讲授课程
主讲实验心理学、心理统计学、心理测量学、心理学研究方法、认知心理学等心理学专业课程；讲授心理学、创造性心理学、高效率教学、大学生智慧学等选修课程；讲授教育心理学研究进展研究生课程；讲授基础心理学、心理测量学、心理测验操作技能等心理咨询师培训课程；开设亲子关系与亲子教育、快乐学习、青少年犯罪心理、罪犯心理咨询等讲座课程。
主持/主研科研课题
1. 主持西南大学《实验心理学》课程教学改革研究项目，2010年
2. 西南大学教师教育创新平台重点课程《实验心理学》建设项目，2010年
3. 中德应用创造性力跨文化研究项目，2009年
4. 重庆市精品课程《实验心理学》建设项目，2007年
5. 主研国家自然科学基金项目“高新企业企业家创造性与企业创新潜力的研究”，批准号：70671084，2006年8月-2010年12月
6. 主持西南师范大学2005年文化素质教育课题“大学生创新素质培养模式研究”，2005年2月-2006年2月
7. 主持西南师范大学博士基金项目“顿悟问题解决的原型事件激活研究”，批准号：SWNUB2004017，起止日期：2005年1月-2006年12月
8. 主持重庆市教育科学规划项目“顿悟思维能力及其培养研究”，批准号：04-GJ-092；起止日期：2004年10月-2007年12月
9. 主持西南师范大学重点学科建设基金项目“初级加工思维与创造性的关系研究”，批准号：西国重04014，起止日期：2004年10月-2006年12月
10. 主研国家社会科学基金项目“汉区少数民族的社会、文化与人际疏离感研究”，批准号：03CSH008，起止日期：2003年12月-2005年12月
11. 主持西南师范大学文科基金项目“小学生语文学科思维能力的发展与培养”，起止日期：2002年10月-2004年10月
12. 主研教育部十五规划课题“运用现代教育技术促进中小学生创造性发展的研究”；批准号：DBB010510，起止日期：2002年4月-2006年12月
13. 主研重庆市十五教育规划课题“中小学生创造性思维能力培养研究”；批准号：02-GJ-31，起止日期：2002年12月-2006年12月
14. 主研重庆市教育科学规划课题“中小学研究性学习的实验研究”，起止日期：2002年12月-2006年12月
主编/参编图书/软件
1. 张庆林、曹贵康等。儿童作文思维策略超前训练（软件）。重庆大学电子音像出版社，2006
2. 曹贵康。 当代中国青年的宗教价值观。 见：黄希庭、郑涌等著。 当代中国青年价值观研究（pp.269-300）。 北京：人民教育出版社，2005
3. 张庆林主编、杨东、曹贵康副主编。 华莱超级学习方略。 西南师范大学出版社，2004.8
4. 张庆林、曹贵康。 创造性心理学。 高等教育出版社，2004
5. 曹贵康。创造性的认知基础。见：张庆林、Sternberg主编。创造性研究手册（ｐ。274-309）。成都：四川教育出版社，2002
6. 曹贵康。当代认知心理学的教学观。见：张庆林、杨东主编。高效率教学（p.48-68）。北京：人民教育出版社，2002
7. 曹贵康。读写思维策略训练的教学实践。 见：张庆林、杨东主编。高效率教学（p. 345-370）。北京：人民教育出版社，2002
8. 张庆林主编、曹贵康副主编。学会思考第1-10册（小学生思维训练实验教材）。国家自然科学基金项目“儿童解决问题思维策略的发展”总课题组，1999
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