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徐展副教授的个人简介
徐展，1974年生，四川乐山人。现为教育部认知与人格重点实验室、西南大学心理学院副教授、硕士研究生导师，任院长助理。中国心理学会会员，重庆心理学学会教育心理专业委员会主任，重庆智能体质测评训练中心首席顾问。
1997年西南师范大学心理学系心理学专业本科毕业，2000年西南师范大学心理学系发展与教育心理学专业硕士研究生毕业，2003年西南师范大学心理学院发展与教育心理学专业博士研究生毕业。2005年至2006年于英国访学，师从Alan Baddeley教授和Graham Hitch教授。在记忆、学习、创造性等领域进行研究，迄今为止已出版专著、教材5部（含参编），在《心理学报》等中英文刊物上发表学术论文二十余篇。其中，一部专著获得重庆市社科类优秀成果二等奖、全国教育科学研究优秀成果三等奖，另一部专著获得重庆市社科类优秀成果二等奖，一部教材曾获全国高校出版社双效图书奖。教学能力突出，为本科生、硕士生讲授普通心理学、实验心理学、认知心理学等多门课程，获得西南大学教学竞赛一等奖以及优秀教师、优秀党员等称号，多次为川渝高校的青年教师做教学技能培训。长期从事家庭教育与幼儿训练的实践，定期在重庆市少年宫举行公益讲座；并经常为中小学校、公司企业、政府部门等进行员工心理素质培训，深受好评。
学术论文
1. 张庆林，徐展。 幼儿元认知的研究方法。 西南师大学报（哲学社会版），1997，96（06），51-54（人大复印资料中心全文转载）
2. 徐展。 元认知与抑郁的关系。 心理学探新，1998，66（02），43-46
3. 徐展，张庆林。 策略发现的元认知机制和联结机制的交互作用理论。 心理学探新，1999，70（02），19-24
4. ZHANG qinglin & XU zhan. Thinking Strategies Teaching and Metacognitive Training in Subject Matter Domains。Third Conference of Society for Applied Research in Memory and Cognition. the University of Colorado, Boulder, July 9-11, 1999.
5. 张庆林，徐展。 小学儿童解决规则发现的类比迁移问题研究。 心理科学，2000，23（02），207-210
6. 徐展。 动机理论的新进展。 西南师大学报（自然科学版），2000，25（09），145-148
7. 徐展，张庆林。 关于创造性的研究述评。 心理学动态，2001，63（01），36-40
8. Zhan Xu, Qinglin Zhang etc. Intelligent Characters of Web-based Learning, Advances in Web-based Learning--International Conference of Web-based Learning 2003, August, Melbourne, Australia. Spinger-Verlag Berlin Heideberg New York. P351-359. （SCI检索收录： BX61H, ISSN: 0302-9743 ）
9. 徐展，张庆林，Robert J. Sternberg.创造性智力的验证性因素分析。 心理科学，2004，5，1103-1106
10. Zhan Xu, Alan Baddeley & Graham Hitch. Are verbal and visual-spatial information stored respectively in working memory? Yorkshire meeting on working memory. 2005.11
11. 李毕琴，徐展（通讯作者），徐丽。 工作记忆中的词长效应。 心理科学进展， 2007 , 15 （05）： 768-773
12. 侯洋，徐展（通讯作者）。农村留守儿童的孤独感与自卑感。中国心理卫生杂志，2008，22（08）：564-564
13. 李毕琴，徐展，许海燕。大学生网络成瘾与社会行为的关系研究。南通大学学报， 2008，24（01）：43-45
14. 徐展，李毕琴。 工作记忆中汉语反词长效应机制。 心理学报，2009，41（09），802-811
15. 徐展，张虹。 信息技术教学中的记忆策略。计算机科学。2009, 36（4B）：348-350
16. 李毕琴，徐展，赵守盈。 工作记忆中汉语词长效应机制研究。西南大学学报（自然科学版），2009, 31（06）：179-183
17. 王银华，徐展，吕恒。 扩招形式下研究生生活方式特点的调查与分析。 保健医学研究与实践， 2009，6（1）：6-9
18. 董杏妹， 徐展。 有意遗忘中工作记忆容量所起的作用。 社会心理科学， 24（6）， 656-660
19. 谢子龙，侯洋，徐展（通讯作者）。 初中流动儿童社会支持与问题行为特点及其关系分析。 中国学校卫生。 2009,30（10）：898-900
20. 王银华，徐展，吕恒， 罗叶。 保持时间和存储负荷对工作记忆广度的影响。 西南大学学报（自然科学版），2009, 37（12）： 156-160
21. 胡艳梅，徐展（通讯作者）。 汉语声调加工过程的脑神经机制述评。 心理科学， 2011, 34（1）， 196-200
22. 仲崇健，徐展（通讯作者）。 工作记忆与注意的训练对小学生流体智力和工作记忆的影响。 心理学与社会和谐学术会议论文集， 美国科研出版社（ISSHP检索），2011, 35-39
23. 杨眉，徐展（通讯作者）。 RSVP范式中非目标项对注意瞬脱的影响机制。 心理学与社会和谐学术会议论文集， 美国科研出版社（ISSHP检索），2011, 217-221
24. 张雅如，徐展（通讯作者）。 同时工作记忆负载对词-面孔 Stroop 效应的影响。 心理学与社会和谐学术会议论文集， 美国科研出版社（ISSHP检索），2011, 229-233
25. Hu, Y., Xu, Z., & Hitch, G. （2011）。 Strategic and Automatic Effects of Visual Working Memory on attention in Visual Search. Visual Cognition （accepted, IF=1.48）。 In press.
专著及教材
专著：《元认知与主体教育》，参编。西南师大出版社，1997年
专著：《创造性研究手册》，副主编，四川教育出版社，2001年3月
专著：《高效率教学》，参编。人民教育出版社，2002年3月
教材：《小学信息技术》（第3版），主编，重庆大学出版社，2002年8月
教材：《心理学》，参编，西南师范大学出版社，2004年9月
教材：《小学信息技术》（第4版），主编，重庆大学出版社，2005年8月
专著：《当代中国青年价值观研究》，参编，人民教育出版社，2005年8月
教材：《心理发展与教育》，参编，重庆出版社，2006年9月
教材：《小学信息技术》（第5版），主编，重庆大学出版社，2007年7月
教材：《小学信息技术》（第6版），主编，重庆大学出版社，2008年7月
教材：《小学信息技术》（第7版），总主编（排名第一），重庆大学出版社，2010年8月
译著：《揭开心理学的神秘面纱》，译者，人民邮电出版社北京新曲线出版咨询有限公司，2011年
荣誉及获奖
四川省优秀毕业大学生，1997年。
重庆市优秀毕业研究生，2000年。
西南师范大学2001-2002年度工会活动先进分子，2002年。
西南师范大学优秀实习指导教师（管理干部），2004年。
西南大学优秀实习指导教师，2006年。
西南大学优秀共产党员，2008年。
西南大学教师课堂教学技能大赛，一等奖，2009年。
西南大学“魂系中华”教师讲故事比赛，一等奖，2009年。
西南大学优秀教师，2010年。
《元认知与主体教育》，参编。西南师大出版社，1997。荣获重庆市首届社科类优秀成果二等奖。
《小学信息技术》，主编，重庆大学出版社，曾获全国高校出版社双效图书奖。
《创造性研究手册》，副主编，四川教育出版社，获2006年全国教育科学研究优秀成果三等奖，重庆市教育科学研究优秀成果二等奖。
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