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普通心理学:感觉的编码

  • 时间:2011-06-19 16:50:09
  • 来源:勤思考研网
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  感觉的编码rr4勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  [编码]将一种能量转化为另一种能量,或者将一种符号系统转化为另一种符号系统。rr4勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  (1)感觉编码——我们的神经系统不能直接加工外界输入的物理能量和化学能量,这些能量必须经过感官的换rr4勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  能作用,才能转化为神经系统能够接受的神经能或神经冲动。这个过程就是我们说的感觉编码。rr4勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  (2)19 世纪德国生理学家缪勒提出了[神经特殊能量学说]。认为各种感觉神经具有自己特殊的能量,他们在性rr4勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  质上是互相区别的。每种感觉神经只能产生一种感觉,而不能产生另外的感觉。感官的性质不同,感觉神经具有rr4勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  的能量不同,由此引起的感觉也是不同的。在他看来,感觉不取决于刺激的性质,而取决于感觉神经的性质。它rr4勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  否定了感觉是对客观世界的认识,在认识论上是错误的。rr4勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  (3)感觉编码的研究有两种代表性的理论:特异化理论和模式理论rr4勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  A. 特异化理论:不同性质的感觉是有不同的神经元来传递信息的。rr4勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  B. 模式理论:编码是由整组神经元的激活模式引起的,只不过某种神经元的激活程度较大,而其他神经元的激rr4勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  活程度较小。rr4勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

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