脑的进化N3f勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

　　（1）神经系统的发生：单细胞动物－原生动物（变形虫）——没有专门的神经系统、感受器官和效应器官。多N3f勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

　　细胞动物－腔肠动物（水螅，海蜇，水母）――有了专门接受刺激的特殊细胞，形成了专门的感觉器官和运动器N3f勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

　　官，同时出现了协调身体的神经系统，组成了网状神经系统。水螅已经具有了高等动物的反射弧的雏形，这也是N3f勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

　　神经系统的最初形态。N3f勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

　　（2）无脊椎动物的神经系统。蚯蚓－出现了神经节，头部神经节发达，称为发头现象。发头现象的出现为脑的N3f勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

　　产生准备了条件。蚯蚓的神经系统是链索状的，称为链状神经系统。昆虫－形成了三个大的神经节：头部、胸部N3f勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

　　和腹部。它们的神经系统称为节状神经系统。N3f勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

　　（3）低等脊椎动物的神经系统。脊椎动物的体内背侧有一条脊柱骨，称脊椎。脊椎动物是管状神经系统且其神N3f勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

　　经组织是空心的。管状神经系统的前端膨大部分形成脑泡（前脑、间脑、中脑、延脑、小脑）。爬行动物出现了N3f勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

　　大脑皮层。N3f勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

　　（4）高等脊椎动物的神经系统。哺乳动物－（啮齿类、食肉类、灵长类）。哺乳动物的神经系统更加完善，大N3f勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

　　脑半球开始出现沟回，脑的各部位的机能也日趋分化。大脑皮层是整个神经系统的最高部位。N3f勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

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