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社会心理学书籍:文化社会心理学

  文化社会心理学iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  随着全球化进程的加速,世界不同文化比以往任何时候都更紧密地彼此联系在一起。然而,究竟什么是文化?似乎所有心理过程都包括文化,但文化的心理后果能否被科学地加以研究?女p何在不使文化具体化、不强化文化刻板印象的前提下描述文化差异?文化与心智互相构成,但以何种方式进行?人类为何需要文化?心智的演化如何使人类文化的发展成为可能?文化参与如何改变心智,而心智又如何处理和应用文化?文化如何变成了一种资源,帮助人们追求他们珍视的目标?文化如何成为自我的组成部分?文化旅行者如何驾驭不同文化,又如何协调多元文化认同?iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  本书的作者提供了一种全新的理论视角,将看似无关的研究证据整合为一套连贯一致的社会心理学知识体系。本书语言通俗,叙述生动,引领读者畅享知识之旅,纵览心理学、人类学和同源学科领域中引人入胜的研究文献。iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

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  作  者:[美]赵志裕(Chi-Yue Chiu)iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  出版时间:中国人民大学出版社2011-01iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  ISBN  :9787300130071iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  丛  书: 当代西方社会心理学名著译丛iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  定  价:¥69.00iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  作译者介绍iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  赵志裕(Chi-Yue Chiu),美国伊利诺侈大学香槟分校心理学系教授。他于1994年在(纽约)哥伦比亚大学获得了博士学位。在香港大学心理学系任教八年后,2002年来到伊利诺伊大学香槟分校。赵志裕教授主要的研究方向为文化社会心理学、群体过程以及语言与认知。iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  康萤仪(Ying-Yi Hong),美国伊利诺伊大学香槟分校心理学系教授。她于1994年在 (纽约)哥伦比亚大学获得了博士学位。1994年至2002年间,任教于香港科技大学,2002年来到伊利诺伊大学香槟分校。康萤仪教授于2001年获得了奥托·克兰伯格跨奥托·克兰伯格跨文化与国际关系奖,于2004年获得了青年研究者奖。她的主要研究方向为文化与认知、自我、认同以及群际关系。iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  方文,男,汉族,1966年生,博士,北京大学社会学系教授,社会心理学方向和宗教社会学方向博士生导师,3教育部2008年度新世纪优秀人才。a主要研究领域:当代社会心理学的理论范式、群体过程和群际过程、宗教群体。iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  查看目录iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  第一章什么是文化?iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  新闻中的文化iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  历史语境中的文化概念iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  文化范畴iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  文化的定义iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  全书结构iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  文化社会心理学的社会面向何在?iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  第二章文化描述策略iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  新闻和童话中的文化iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  描述文化差异iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  全球性路径iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  聚焦性路径iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  总结和结论iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  第三章人类文化的心理学基础iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  新闻中的文化iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  人猿文化iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  人类文化iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  人类文化的认知基础iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  人类文化的社会心理基础iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  自然、文化与心智iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  .第四章文化何用?iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  事实还是骗局?iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  生物进化和文化演化iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  文化对物种生存有何用途?iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  文化对社会有何用途?iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  文化对个体有何用途?iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  结论iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  第五章作为心智习惯的文化:共享的无意识思想iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  文化旅行者的日志iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  知识的分类iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  特别说明iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  作为程序性知识的心智习惯iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  语言相对性假说iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  结论iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  第六章文化、自我与他人:我是谁而他们又是谁?iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  文化与建筑iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  个人表征iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  他人表征iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  自我表征iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  群体表征iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  结论iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  第七章事件与规范:事件如何被阐明?我们该做些什么?iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  公共男厕中的文化心理学iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  事件表征iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  规范表征iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  结论iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  第八章文化知识的组织与应用iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  文化符码iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  文化知识的组织:文化是内部一致的意义系统吗?iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  文化行为的多重决定因素iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  不同决定因素的相对影响iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  文化知识的语境iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

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  第九章文化再生产与文化变迁iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  全球文化变迁iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  文化传播媒介iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  共享表征如何被建构和再生产?iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  文化变迁iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  结论iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  第十章跨文化接触:对文化能力的影响iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  “tkj法”与蝴蝶效应iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  文化能力的本质iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  跨文化接触的心理收益iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  跨文化接触的心理代价iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  结论iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  第十一章全球化和多元文化认同iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  海啸与全球化iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  迁移与全球化iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  全球化会造成文化的同质化吗?iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  全球化与文化多样性iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  迁移与多元文化认同的管理iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  殖民化与认同协调iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  结论iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  第十二章文化过程的科学研究iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  在咖啡店研究文化iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  超越文化差异描述iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  文化解释iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  精神统一性与文化相对性iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  文化社会心理学的社会面向何在?iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  参考文献iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  主题索引iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  译后记iHN勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

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