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勤思教育心理学考研资料之心理学测量笔记连载第二章:心理测验的编制
1、 心理测验的目的
我们编测验干什么用。
2、 测验目的种类:
(1) 显示性测验是指:测验题目和要测量的特征相似的测验,比如成就测验。
(2) 预测性测验是:为了预测一些没被测量的行为的测验。
3、 心理测验的目标
编制的测验是测什么的,即测什么样的心理特征或人格特点。
4、 目标分析依测验不同可分为:
(1) 工作分析:对于预测或选拔用的测验,主要任务就是对所预测行为活动做具体分析,即任务分析或工作分析。
(2) 对特定概念下定义:
(3) 确定测验的具体内容。
5、 命题的基本原则:
(1) 试题要符合测验的目的。
(2) 内容取样要有代表性。
(3) 题目格式要不被人误解。
(4) 语句要简明扼要。既排除与答题无关的因素,又不能遗漏答题所依据的必要条件。避免使用生僻的字句或词汇。
(5) 答案确定,不应引起争议。(创造力测验和人格测验除外)。
(6)题目间内容相互独立、互不牵连,对不同题目的回答不致相互影响。
(7)题目不能含有答题倾向的线索。
(8)题目内容不超出受测团体的知识水平和理解能力。
(9)比开社会敏感性问题,如涉及社会禁忌或个人隐私的题目不应使用。
(10)便于施测,评分简捷。
6、 如测验涉及社会敏感性问题时的策略:
(1) 命题时假定被试具有某种行为,使他不得不在确实没有该行为时才否定,可避免否定答案过多的倾向。
(2) 假定规范不一致。
(3) 指出该行为是常见的,虽然是违规的。
7、 测验题目的来源:
已出版的标准测验、理论和专家的经验、临床观察和记录。
8、 心理测验题目的类型:
根据对被试的要求不同来分,可有两大类:提供型和选择型的题目。前者求被试给出答案内容,如论文题、简答题、填充题;选择型题目要求被试在几个有限的答案中选择正确的答案,勤*思考研祝您考研成功!如是非题、匹配题(选择题,由题干和选项构成)、填充题等。
9、 测验题目在编排时所遵循的普遍原则是:
测试同一因素的题目放在一起、同类型的测试题尽可能组合在一起、题目的难度排列宜逐步上升。
10、 测题的常见编排方式:
并列-直进式、混合螺旋式。
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