勤思考研官网

教育学考研

你当前的位置:首页 > 教育学考研-学硕 > 教育学考研资料

设计2:单组前后测设计

  • 时间:2011-06-22 17:42:45
  • 来源:勤思考研网
  • 点击数:

  设计2:单组前后测设计nBV勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  这种设计的模式如下:  O1    X    O2nBV勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  这种设汁的要求是,对受试者进行实验处理前的测验(O1),然后给予受试者实验处理(X),再给予受试者一次测验(O2)。最后比较前测和后测的分数,通常采用两个相关样本平均数差异的显著性的检验(N>30用Z检验,N<30则用t检验),以检验前后两次测验平均数的差异显著性 (统计检验的具体方法可参阅有关章节)。这种研究设计的优点是:相同的受试者都接受前测和后测,“差异的选择”和“受试的流失”两因素即可被控制。缺点则是:实验效果可能受到“历史”、“成熟”、“工具”、“选择与成熟的交互作用”的干扰,可见其内在效度也很差,少用为宜。nBV勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

  更多设计2:单组前后测设计内容请咨询勤思考研在线老师!nBV勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

喜欢本文章的同学,还喜欢下列同类型的文章:

为了让大家更好的备战考研,勤思考研为每位考生准备了一份考研资料,资料包括心理学、教育学、汉硕等专业,分为初试和复试两部分,所有申请资料的同学都可以获得对应专业资料。资料会在三个工作日内发放,如果没有解决,大家可以到“勤思考研自习室”微信公众号投诉。

本网声明:

凡注明“来源:勤思教育网”的作品,版权均属勤思教育所有,如需转载,请注明来源,除此之外的其它来源资料系本网编辑网上搜集,目的在于传递更多信息,仅供阅读者参考之用,不代表勤思赞同其言论或立场。如涉及作品侵权或其它问题,请在30日内与勤思联系,我们会及时注明来源或删除,本站拥有对此声明的最终解释权!联系邮箱:hezuo@qsiedu.com。

(责任编辑:guolaoshi )

回到顶部