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设计3：单组相等时间样本设计
这种设计的基本模式是： X1O1 X0O2 X1O3 X0O4
这种设计是对一组受试者抽取两个相等的时间样本，在其中一个时间样本出现实验处理（X），另一个时间样本不出现实验处理（X0），然后，比较这两段时间测验的分数。例如，新的教学方法与传统的教学方法对同一班学生相间出现，看两段时间的学习成绩有无不同。统计检验可采用变异数分析法。也可采用相关样本平均数差异的显著性检验（N）30用Z检验，N<30用t检验）。这种设计能完全控制影响内在效度的八个因素。缺点主要在外在效度方面，实验结果可能会受到“实验安排的反作用效果”、“选择的偏差与实验变量的交互作用”、“重复实验处理的干扰”等因素的影响。这一设计也可用于只有一个受试者的情形。
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