张洪张洪，女，1980年生于江苏省海安县。自1997年起先后进入南开大学自动化系、北京大学心理学系和香港中文大学心理学系，并分别获学士、硕士和博士学位。现为南京大学社会学院讲师，教授心理学研究方法及社会心理学课程。研究领域主要在于社会心理学及社会认知。 科研成果主要学术论文：N0n勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

　　1.  张洪，王登峰，杨烨。 （2006）。 亲密关系的外显与内隐测量极其相互关系。 心理学报， 38, 910-915.N0n勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

　　2.  陈侠，崔红，王登峰，张洪。 （2009）。 对青少年的期望：质化研究与量化研究的结合。  西南大学学报（社会科学版）， 35, 7-11.N0n勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

　　3. Zhang, H., & Chan, D. K-S. （2009）。 Self-esteem as a source of evaluative conditioning. European Journal of Social Psychology, 39, 1065-1074.N0n勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

　　4. Ho, M. Y., Zhang, H., Lin, D., Lu, A., Bond, M. H., & Chan, C. （2010）。 Saving Graces: The impact of current partner support and current maternal attachment on partner attachments in an individualistic and a collectivist cultural context. Asian Journal of Social Psychology, 13, 19-29.N0n勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

　　5. Zhang, H., Chan, D. K-S., & Teng, F. （2011）。 Transfer of attachment functions and adjustment among young adults in China. The Journal of Social Psychology, 151, 257-273.N0n勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

　　6. Zhang, H., Chan, D. K-S., & Zhang, D. （in press）。 Effects of implementation intentions on predictable and unpredictable task-switching. Journal of Cognitive Psychology.N0n勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

　　学术访问与国际会议N0n勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

　　1. “依恋的转移及对青少年社会适应的影响”。 第六届华人心理学家学术研讨会，香港中文大学，2008, 海报发表论文。N0n勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

　　2. “Implementation intentions in multiple-goal settings ”。 Oral presentation at XXIX International congress of psychology, Berlin, German, 2008.N0n勤思考研-心理学考研,教育学考研,汉硕等专业课辅导!

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