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苏州科技学院之应用心理学专业人才培养方案由勤思教育为您提供：
一、培养目标
本专业培养能适应地方经济和社会发展需求，德智体美全面发展，具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能，具有创新意识和实践能力的应用型高级专门人才。
本专业学生毕业后能在工商企业、社区服务、教育、行政管理等部门从事心理辅导、咨询与治疗、管理、教学、人力资源评估与开发、市场营销行为分析与策划。
二、培养规格
1、知识结构要求
（1）掌握心理学的基础理论、基本知识和科学的研究方法，掌握相关的统计、测量方法，具有综合分析、数据处理和计算机应用的基础知识。
（2）了解心理学应用领域相关专业的一般原理和知识。
（3）了解应用心理学的最新发展动态和应用前景。
2、能力结构要求
（1）具备从事心理辅导、人力资源开发与管理、市场营销分析与策划的能力。
（2）掌握资料查询、文献检索的方法，具有运用现代化信息技术获取相关信息的能力；具有一定的研究设计，归纳、整理、分析研究结果，撰写论文，参与学术活动的能力。
（3）具备独立使用心理学专业计算机软件与相关设备的能力。
（4）具备阅读专业英语文献的能力。
3、素质结构要求
（1）具有较强的学习能力、良好的科学素养和人文素养。
（2）具有强健的体魄、良好的心理素质、健康的生活方式和健全的人格。
（3）具有良好的治学态度和严谨的学风，在学习中求实、求新、求发展，勇于进取，积极开拓，具备将心理学知识与社会应用相结合的专业意识和发展倾向。
三、主干学科和主要课程
主干学科：心理学
主要课程：普通心理学、心理统计学、生理心理学、实验心理学、心理测量学、发展心理学、社会心理学、人格心理学、临床心理学、组织行为学、教育心理学等。
四、课程设置
课程设置：课内总学时数为2574学时，总学分数为158学分。
其中：必修课程1950学时、121.5学分；选修课程624学时、36.5学分。
专业方向：1、心理辅导方向；2、人力资源管理方向。
课程设置情况详见表一：《应用心理学专业课程教学安排一览表》
五、实践环节
实践环节学分为27学分，本专业各类实践环节安排情况详见表二：《应用心理学专业实践环节安排表》。
六、综合素质培养
由入学教育和毕业教育、军事理论和军事技能训练、形势与政策、大学生就业指导等必修的教育环节，以及学科竞赛等专业性课外活动和社会实践等拓展性校外活动选修环节组成，设定为10学分。详见表二：《综合素质培养与拓展环节》。
七、学时、学分分配比例
各类课程（环节）的学时、学分分配比例见表三：《应用心理学专业各类课程（环节）的学时和学分统计表》。
八、学制、毕业最低学分与学位授予
本专业学制四年，完成学业最低学分为185学分。学生修完规定课程，完成实践环节和毕业论文训练，达到学位授予要求，可获得理学学士学位。
九、有关说明
1、对于专业课程设置安排表中的心理辅导方向、人力资源管理方向、营销心理方向等三个课程模块，学生在进入第5学期时，应根据自己的学习兴趣与专业特长，从中选择一个模块（5门课程，12学分）进行学习。
2、对于专业课程设置安排表中的28门专业任选课程，该课程主要围绕上述三个课程模块，继续突出应用心理学的应用技能的培训、应用理论知识的综合拓展及单一方向的深化，以及满足学生个性发展的需要。学生可依据自己的学习专长和特点选择其中13门课程（19.5学分）学习。学生在选修时，可以兼修和交叉。具体要求是：第5学期，学生必须在2门课程中选择1门课程进行学习；第6学期，学生必须在11门课程中选择5门课程进行学习；第7学期，学生必须在15门课程中选择7门课程进行学习。
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